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「反転授業(Flipped Classroom)」
という用語が、
最近しきりに
取り上げられています。

「反転授業」とは、
映像配信される講義を
学生が予めタブレットや
パソコン画面で視聴し、

実際の教育現場では
学生一人ひとりの
フォローアップや
参加者同士の質疑応答、

プレゼンテーション、
ディベートなどを行う
学習システムです。

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反転授業の提供で
注目されているのは、
講義をビデオ配信する
だけではありません。


オンライン上で
課題を提示したり、
チェックテストを
行うことも出来ます。

事務的にして瑣末な
手間と時間の短縮は、
勉強に専念させたい
立場からしてみれば、
画期的かもしれません。




掲示板を使って教師と学生、
または学生同士の
コミュニケーションの場を
提供するという、

「大規模公開オンライン講座」
というような形式が、
今まさに教育現場では
出来つつあるのです。



アメリカの大学では
すでに運用が始まり、
日本も東大や京大等
複数の大学が講義の
配信を始めます。


どのような動きが
これからあるのか、

どんな教育効果があって
どんな問題点が浮き彫りに
なってくるのかは、
まだまだ未知数です。