０５年度の論作文を再び書いた。お題は指導力のある教師とは何か？そのために何をすべきかだった。
前回、指導力の意味が分からないでいたが、今回も同じだった。そこで、
１ 指導の影響が与えられる教員であること
２ 何も指導しなくても、指導されている状態であること
の２つを柱に書いて、何とか字数を埋めた。
指導力って何だろう？？
前回、指導力の意味が分からないでいたが、今回も同じだった。そこで、
１ 指導の影響が与えられる教員であること
２ 何も指導しなくても、指導されている状態であること
の２つを柱に書いて、何とか字数を埋めた。
指導力って何だろう？？