中２後期の中間テストだよ〜。
息子の中学は二期制なので、
後期の成績から受験で必要な内申に
影響するそうです。
私が中学のころは
神奈川県は中２でア・テストがあってね。
そのア・テストの結果と、内申が
ものすごく比重高くてさ。
本番に大コケしなければ大丈夫！
っていう安心な？高校受験でした。
その時の記憶しかないので
今の受験がちっともわかりません。
本番の試験の比重が高いとか
不合格者も結構いるとか
色々噂は耳にしますが
高校受験のことを考えるたび
私はいつも思う。
高卒標準の世の中のくせに
義務教育じゃねーつぅのはどういうことよ！
どうなってんだ！にっぽん！
高校受験って、必要？
前回、ノー勉強で望んだ定期テスト。
私はかなーりもYAZAWAしましたが
勉強をしないでテストを受けた結果を
息子はしっかり引き受けました。
前回の記録はこのあたりの前後です↓
私、ブログの題名の付け方がさ
感覚でイイネ！おもしろいね！って
思う言葉を使ってるもんで
自分の過去記事を探すの超大変なの。
自業自得だよね。
でも、やめない、このスタイル。
終わらないマイスタイル
止められないマイスタイル←カッコよく言う
イモトくらいのインパクト眉だな、行基。
話それた
で、今回の中間テスト。
1週間前くらいから、
ワークやろ
ワークやらなきゃ
ワークやるんだ
と、通りすがりにやるやる詐欺を
熱心にはたらいていた息子
言う割に、やってない気が…
でも思うところがあるんだろう。
私は、考える力があるんだなと思いつつ
「そうなんだ〜」ときいてました。
昨日、私が朝ごはんを食べていたら
あとから食卓についた息子が
「今回のテストさ…」話しかけてきましたよ。
お、なんだ急に。
朝ドラの塩作りに気を惹かれますが
こういう時は聴くときです。
食べる手を止め、息子の顔を見ます。
ちなみに息子氏、
前夜はやるやる詐欺をはたらいて
早々に就寝してしいます。
「今日も明日もゲームはやらないって決めてるけど、テストの点数は前回と同じか、それより悪いかもしれない」
「そうなんだ。ほー、ゲームはそう決めたんだね。点数悪いかもって、どうしてそう思うの〜？」「テストの点が取れないから、今期はワークとノートをすごく綺麗に書いてるんだ。」「うんうん」「授業中もノートを綺麗に書くことに集中してるから、授業の内容をまったく覚えてない」「そうなのか〜」「でも、テストの点数は前回より悪くても、ワークとノートは綺麗に書いてるし、提出するから、トータルで見たら、いいのかも」「そうなんだ〜！考えたねぇ！」「でも、テストの点数悪かったら…お父さん怒ると思う？」「ん？うーん、お父さんの気持ちはお父さんにきいてみないとわからないなぁ…」「そっか…」「でも…うーん。お母さんが予想するお父さんの気持ち、いってもいい？」「うん。」「お父さん、前回のテストで怒ってたのって、何もしないでゲームやってたのを怒ってなかった？」「うん。」「お父さんは、テストの点数が悪い！って、点数について怒ったことあった？」「ううん、ない。」「そう考えると、お父さんて、テストなのに何もしなかったことを怒ったんじゃないかなぁ」「あー、うん…」「キミは今、自分で考えてやってみてるじゃん？それで点数が悪くても、お父さんは怒らなそうだなって思うな」「そっか」「お母さんの思ってること、言ってもいい？」「いいよ」「キミが自分で考えて、頑張ってやってるっていうのがすごくいいと思う！それを、応援したいと思ってる。だから私が何か手伝えることがあるなら言ってね〜」「うん」朝の短い時間だったけど
伝えたいこと、伝えられたなって思った。
いつも、テストの度に
今回はダメだと思う…と
保険をかけてくる息子だけど、
そういうところ、
やさしいなって思いました。
きっと、私がショックを受けないように
先に教えてくれてるんだよねー。
だったら一点でも多く取れるよう頑張れよ！
という気持ちは全くおきなかった
私も肝が座ってきたかな？
結果、
テストの点数が悪くても
提出物が出せなくても
「そうだったんだねぇ
」
」と、話を聴ければいいよね。
いや、いいよね、じゃなくて
聴くんだよ！
聴くぞ！
やぁ！(気合い)
今日の息子の力自分の行動の結果を受け入れている
自分で考えて行動している
自分が不得意なことを
フォローする方法を考えやってみてる
結果を予想している
相手の気持ちを思いやれる
今日の水星人あるある「青いボールペンのバネがなくなって、ノート書く時、芯だけ持って書いている」「え！？どういうこと？！」「なかのバネがないから、出したり引っ込めたりできないから、芯を持って書くんだよ。書きにくくてさ〜」私が聞いたのはそこじゃないよ！
バネだけ無くすってとこ！！
まだボールペンを分解してんのかってとこ！！
やってることが、小２...
えーっとえっと…
これも力…
これもチカラ…
飽くなき探究心…