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kang-kangです。



は、子どもイベントとして
【あべの★こども博覧会】に出店しましたキラキラ



たくさんのお友だちにお立ち寄りいただきましたキラキラ
ありがとうございますキラキラ


光と色の知識も学べる
「万華鏡ワークショップ」

は、いかがでしたかニコニコ


夏休みの自由研究にもってこいの
うずまき工作
うずまきその工作物を使っての科学実験
うずまき実験の結果を記入できる観察シート
さらに、
うずまき光とはなんぞやのカンタンな説明
の4点セットルンルン

ここに来るだけで
夏休みの自由研究が終わっちゃう!!かも
ワークショップでしたキラキラ

みんなが作る万華鏡はとっても独創的。

真剣な顔でハサミで紙を切ったり、
(特に円に沿って紙を切り抜くのはなかなか難しいタラー
万華鏡の材料である画用紙やプラカップにシールを貼ったりマステを貼ったり星


「おおーっ、そうデコるかびっくり
「ウムム…コンセプトデザインを決めてデコってるなニヤリ」と、こちらが感心してしまうほど、みな秀作。
世界に一つの万華鏡が出来上がり流れ星

そして、
観察結果をシートに記入星
万華鏡を覗きながら一生懸命カキカキカキ鉛筆

このシート。
夏休みの自由研究として学校に提出できるように、
○年○月○日○曜日○年○組
観察日付と学年クラスが書けるようになってるんですね。

その欄のはじめに目一杯を記入した、おそらく1年生であろうお友だちがいまして‥。

心の中でワタクシ「あ‥そこ‥違…」

と思ったのですよ。

ところが、
さらさらっと
年8月5日と記入。

西暦で記入することを前提とした観察シートでしたが、子どもたちは元号で記入することに慣れてるんですねー。
そう言えばワタシもS55とかフツーに書いてた気が。

は、ベースカラー理論に基づいた活動を展開しています。

ベースカラー診断もしている訳ですが、
いろいろな色が見えるのは、光があるから

昆虫は、ヒトには不可視な紫外線を見ることができるから、きっと目に見える色は私達とは全く違う色彩世界でしょう。

ちょこっち参考
色覚が無く、目に見えるものすべてがモノクロでしか見ることができない主人公のお話。すべてのものに色彩が施された時の画面の美しさ。
はじめは流して観てたんだけど、テーマがなかなか無い「色」だし、なんだか一生懸命観ちゃった。
舞台は長崎。「高校生 」「魔法」「過去戻り 」てとこがキーワード。
P.A.WORKS 2018年作品

で、作った万華鏡で光の色を見ることができるってところを体感してほしかったんですねーうずまき
(あ、いや、作った万華鏡では紫外線を見ることはできないョ。太陽も直接見ちゃダメ
。)

夏休みの自由研究の宿題のお手伝いになったでしょうかおねがい

最後までお読みいただき
ありがとうございます。
 
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