発達スロー児の
赤裸々バイリンガル育児
息子(新小1）:
発達のんびり・愛情が重い・WISC-V言語理解&視空間低め
母（アラフォー）:
英語はそれなり・海外経験あり
英語環境 :
DWE、英語絵本、アプリ、オンライン英会話、アフタースクール
良いも悪いも赤裸々な記録
私はフルタイムではないものの、フレキシブル勤務のワーママです。
それでも、今のところおうち英語との両立で大きな壁を感じたことはありません。
前の記事でも書きましたが
むしろ、小学校での学びが刺激になって、
日本語力も英語力も、ほんとうに、ほんとーうにバランスよく成長しているように感じています。
毎日感じるのが、公立小学校に入ってから日本語の表現がすごくしっかりしてきたこと。
授業の影響はもちろん、友達同士の会話もどんどん具体的になっていってるんでしょうね。
息子と話す時にプリスクール時代とは何歩も進んだちゃんとした会話が成立するようになりました（どんだけ成立してなかったんだって感じですね
）
結果として、英語での発話にも変化が出てきたんですよね。
英語で話すときも、伝えたいことがちゃんと頭の中で整理できるようになったからか、
これまで以上に「中身のあること」を英語で言えるようになってきた。そんなことが各種オンラインレッスンで垣間見れます
結論：やっぱり“母語の力”って大きい
プリスクール時代は、英語も日本語もなんとなく中途半端で、「これでいいのかなぁ…」と悩んだことも多々ありました。親のエゴで可哀想なことをしちまったと。。
でも今になって思うのは、
日本語という“母語の土台”がしっかりしてくると、英語の吸収力もぐんと上がるってこと。
焦ってはいたけど(笑)、それでも、我が子のペースで積み上げてきたことが、ここにきて少しずつつながってきている気がします。