こんばんは
息子は本日修了式、明日から春休みです。
普段なら土曜日は授業ですが、通常授業は先週で終わり、明日は2週間ぶりの育成テストです。3週連続テストの後、学校も早く終わる日が多かったので、少しゆったり気分でしたが、息子はダラダラモードで親子の衝突が絶えない日が続きました
先週末はテストの目標として、共通、応用それぞれ評価1ずつ上げることを掲げ、勉強スケジュールを
のように、自分で立てたのですが…
この通りには全く進まず、塾の宿題を終わらせるのが精一杯
今回も一応備忘録として、学習記録を残します。塾の宿題も込みで書いています。
国語
栄冠の学①③、漢字（週3で漢字プリント）
いつもどおり、テスト対策はなし
漢字だけは自作プリント。学③は読みにくかったらしく、超がつくほどダラダラ状態で解きました（やらない方がマシだったかも）。
算数
栄冠の学①③、ひとりで問題に向き合うための準備、本科の「私が使いたい思考技法を選んで使ってみる」の問題
栄冠の学③だけは初見で解けなかったところを解き直し。長い式、□が2つ出てくる式は苦戦しそう。今回も本科の「私が使いたい思考技法を選んで使ってみる」の一部の問題にも挑戦しましたが、解けそうにない問題は即スルー。
社会
栄冠の学①②③、塾から貰った知識獲得確認テスト）
ウイニングステップはドンピシャの問題がなくスルー。演習量が不足するので、栄冠の学③のみ、なんとか2周。越後山脈、浅間山がなかなか覚えられません。
理科
栄冠の学①②③、塾から貰った知識獲得確認テスト、ウイニングステップ（花のつくり）、倉橋先生の動画
ウイニングステップには、この単元の問題は1問だけ。知識獲得確認テストとほぼ同内容。倉橋先生の動画はわかりやすいのがありました。でも、息子がちゃんと見ていたかどうかは謎。
仕上がりは今までで最低だと思います。集中すれば10分で終わる課題が、取り掛かるまでに30分、取り掛かってからもダラダラで30分、ここ1週間、毎日この状態で正直疲れました
何が気に食わないのか分かりませんが、このままの状態が続くと私がもちません
反抗期に突入したのでしょうか？素直な息子はどこへいった