テストを採点してもらって10分弱待った。
しばらくしてテストの採点結果、合格か不合格かを言われる。先生に自分の点数何点ですか？といえば教えてくれる。テストの用紙は返却されない。それは情報漏れを防ぐためか？
それで、私は不合格だった、点数は38点だった12問間違いどこが間違ったのかわからない・・・まるで底がない沼におちたようだ・・・・なにやっても形がなく手探りで空振りばかりの虚無感
それらが腹の底からイライラがハビコッタ。
そのとき勉強の無意味さを思い知った。意味がなく勉強に絶望した。
それで乗車のとき先生から何点だった？と聞かれ38点です、「まあ全部ならってないから当たり前ですよね。と苦笑いしている」と、
その時バッキと音が鳴った、それはボールペンがくの字に曲がった姿だった。
「アンタ、それ普通の人がとる点数じゃない、普通はしじゅうにさんてんが普通だよ、それは恥ずかしいことだよ、それに君の適性検査は数千人の一人の確立の逸材だよ！！普通に解けばああはならないのに、問題集を買いなさい、そっからそのままでるから。」と叱責を受けた、感想はウザいが正論だ、このままへこんでも進展がない・・・ならば・・・・・・このカッパ野郎次はぜってぇ合格しやる！！そこで冷静になって考えた、おこられた理由はまず適性検査をふざけて落ちた落ち度、それと勉強不足だが反省する点はない、だが寝る時間を惜しんでやるべきだと悟った。
それから、俺は必死になって無我夢中で問題と向き合った、私が覚えるくらいの勉強法は1から１４単元あるなかで30から60問単元で異なる、それを解いて、間違ったとこにアテンションマークをいれ、間違った理由を書く気の遠くなる作業だが、指が結構逝った。はれるくらい、ばんそうこうするくらい、ペンがもてないくらいといたすべては回答が○と×でこと足りる世界だが、文章の読んで確実性を得る。文句たらだらで、気分の悪い乗車だった、それが午前中で終わったので新しい同居人がいた・・・・・・・・
しばらくしてテストの採点結果、合格か不合格かを言われる。先生に自分の点数何点ですか？といえば教えてくれる。テストの用紙は返却されない。それは情報漏れを防ぐためか？
それで、私は不合格だった、点数は38点だった12問間違いどこが間違ったのかわからない・・・まるで底がない沼におちたようだ・・・・なにやっても形がなく手探りで空振りばかりの虚無感
それらが腹の底からイライラがハビコッタ。
そのとき勉強の無意味さを思い知った。意味がなく勉強に絶望した。
それで乗車のとき先生から何点だった？と聞かれ38点です、「まあ全部ならってないから当たり前ですよね。と苦笑いしている」と、
その時バッキと音が鳴った、それはボールペンがくの字に曲がった姿だった。
「アンタ、それ普通の人がとる点数じゃない、普通はしじゅうにさんてんが普通だよ、それは恥ずかしいことだよ、それに君の適性検査は数千人の一人の確立の逸材だよ！！普通に解けばああはならないのに、問題集を買いなさい、そっからそのままでるから。」と叱責を受けた、感想はウザいが正論だ、このままへこんでも進展がない・・・ならば・・・・・・このカッパ野郎次はぜってぇ合格しやる！！そこで冷静になって考えた、おこられた理由はまず適性検査をふざけて落ちた落ち度、それと勉強不足だが反省する点はない、だが寝る時間を惜しんでやるべきだと悟った。
それから、俺は必死になって無我夢中で問題と向き合った、私が覚えるくらいの勉強法は1から１４単元あるなかで30から60問単元で異なる、それを解いて、間違ったとこにアテンションマークをいれ、間違った理由を書く気の遠くなる作業だが、指が結構逝った。はれるくらい、ばんそうこうするくらい、ペンがもてないくらいといたすべては回答が○と×でこと足りる世界だが、文章の読んで確実性を得る。文句たらだらで、気分の悪い乗車だった、それが午前中で終わったので新しい同居人がいた・・・・・・・・