「研修時の満足度は高いような気がするけど、本当に人が育ったのか実感がわかない」
研修について困っていること、悩んでいることを聞くと、上記のような回答が多い。
これは、育成側だけでなく、育成される側（受講者）も同じような気持ちが少なからずある気がします。
この状態のままでは、お互いに疑心暗鬼になってしまい、明瞭な成果が提示されないということで、人財育成の予算が削られてしまいかねません（やっても無駄・・・って感じで）。改善しなければ！！
改善のポイントは、まず研修において、個々人の弱みを改善する研修内容から、強みを強化する（伸ばす）研修に形を変えること。
そして、成長のゴール（目標）を達成する上で必要な経験を具体化すること。曖昧な表現でなく、日々の仕事に置き換えて考えられるような表現で定義するよう努めましょう。
最後に、人材要件の定義から候補者のリストアップ、育成、評価、登用といった一連のプロセスを確立すること。研修をやることがゴールにならないようにしないといけません。
全体の仕組みを整えてから、どのような経験を積むことが必要か、そのためには、どのような研修が必要かを考えていくようにしたいですね。
もちろん、要件などは常に見直し、新陳代謝をすることも必要です。
iPhoneから の投稿
研修について困っていること、悩んでいることを聞くと、上記のような回答が多い。
これは、育成側だけでなく、育成される側（受講者）も同じような気持ちが少なからずある気がします。
この状態のままでは、お互いに疑心暗鬼になってしまい、明瞭な成果が提示されないということで、人財育成の予算が削られてしまいかねません（やっても無駄・・・って感じで）。改善しなければ！！
改善のポイントは、まず研修において、個々人の弱みを改善する研修内容から、強みを強化する（伸ばす）研修に形を変えること。
そして、成長のゴール（目標）を達成する上で必要な経験を具体化すること。曖昧な表現でなく、日々の仕事に置き換えて考えられるような表現で定義するよう努めましょう。
最後に、人材要件の定義から候補者のリストアップ、育成、評価、登用といった一連のプロセスを確立すること。研修をやることがゴールにならないようにしないといけません。
全体の仕組みを整えてから、どのような経験を積むことが必要か、そのためには、どのような研修が必要かを考えていくようにしたいですね。
もちろん、要件などは常に見直し、新陳代謝をすることも必要です。
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