自分が主体となって作る研修カリキュラムの基盤的なテーマは『考える』ことなのですが、これは多分普遍的テーマであると思っています。
新入社員だろうが、中堅社員だろうが、役員クラスへの研修だろうが、小学生にだって通じるテーマだと思います（というか絶対に必要！断言できます）。
小学生でも「なぜ、そう思ったのか？」を問いかける授業をみました。
しかし、残念ながら「九九」っていうのは暗記なんだよという寂しい発言も聞いた事があるのも事実（これは、先生じゃなく保護者からですが・・・）。
話は戻って、研修をするときによく伝えるプロセスがあります。
『インプット』⇒『出す』⇒『深める』⇒『絞る』
特にビジネスの世界では、最終的には結論を絶対に求められるので、思考のプロセスを意識しておくと数倍考えることが楽になります。
つまり、常日頃から情報をインプットしておく、そして必要なときに、その情報（または、情報から得たアイデアなど）を出して出して、出しまくる。その出した情報を深く深く深めていく。で、最終的に深めたものを絞り結論を出す。
※かなり簡単に言ってます^^
このプロセスを知っておくだけで、普段漠然としていた行為が意識的にできるようになり、意識的にできるようになった後、意識せずにできるようになれば、本当の力になっているのではないでしょうか。
『インプット』『出す』『深める』『絞る』
このたった４つのステップの中にも『考える』という要素がたくさん詰まっていますよね。