さてさてもうすぐ夏休み
相変わらず息子は「学校面白くない」と言いつつ毎日学校に行ってくれている
（学校に行きたくてもいけない子供たちからするとなんて贅沢な悩みなんだ）
1学期が始まって一番最初の担任の先生との面談でスクールカウンセリングを勧められ
「意味ないかなー」と思いつつ 面談へ
これが思いのほか成果があったように思う。
スクールカウンセリングの形式は 同日 まず息子がカウンセラーの先生と話し（ブロックのゲームをしながらいろんな角度から悩みを深堀していってくれたようだ）、その後 親とカウンセラーで話す、、という形式。
成果その１
息子は学校生活で病むほどの悩みは今のところ抱えていないということがわかった（これは一応わかってはいたこと）
実は親に言えないいじめや人間関係の不調和、、的なものはないというのが客観的にもわかり安心
成果その２
日頃これおかしいんじゃない？みたいなことを相談できたこと。
例えば何かの罰として「昼休みを没収する」とか。
相談してみてカウンセラーもそれはおかしいと思ったことは担任や校長先生に相談してくれるらしい。
成果その３
成果その２の相談内容はどこまで学校側が話を聞いてくれるかはわからない。
けど今回一番の進歩は息子の「どうしてわかる人までわからない人と同じ量の宿題をやらないといけないの？」という疑問。
自分はもう理解している範囲を何度も復習させられることにストレスを感じていた息子の気持ちを話したところ
な、、なんと 期間限定？ではあるが 宿題の量を理解度に応じて担任の先生が調整してくれたのだ。
息子の場合 その週の宿題は一切なし・・・「ハッピーハッピーだよ！」とすごくうれしそうだった笑
1人で抱えててもしかたがない 言えるタイミングがあればどんどん伝えたほうがいいなと思った今日この頃でした。
ま、タイミングや伝え方を間違えるとモンスターペアレントになってしまうので注意が必要ですが笑