勉強と躾

長野からの帰り

北陸新幹線

金沢経由

これは妙高山かな…？

一昨日のセミナー終了後、

受講者の方から

「子供が全く勉強しない」

さて、どう接するべきか？と

アドラー心理学では、

そこは【課題の分離】

勉強しなくて

一番嫌な思いをするのは誰？

それを伝えるだけ

しかし、

親の責任として…

子供に嫌な思いをさせたくなくて…？

近所の子供と比べて劣るのが嫌？

自分（親）のプライド？

などで怒ってしまう

子供に道を示したら、

余計な介入はしない

では、

躾はどうなのだろう？

私は小学校の時、

自分の部屋を掃除してからでないと、

学校へ行かせてもらえなかった

勉強することは自分のため、

それは【権利】

自分のことを自分でやること、

そして、家族のためになることをやること、

それは【義務】

母親にそういい聞かされた

これはアドラーで言うところの、

【共同体感覚】なのだろうか？

家族は一番小さく、

一番最初に接する社会

家族のためになることをやる、

そのうち、

何をやるべきか、

自分で考えて、行動する

たかが【お手伝い】

その【お手伝い】が、

将来大きく役に立つ

勉強だけが全てじゃない