うーーーん。説明１５分。これ以上短くするわけにもいかず。。とりあえず、次の時間は、話し方や生徒とのやり取りを増やすことで対応するしかないとおもい数回は、その方法でやり過ごした。説明で寝てしまうと後のグループ活動で活躍できないので、やはり寝ないための方法を考えました。そう、説明を聞いているだけでは寝てしまう。寝ないためには、聞くだけでないようにしようと思い、配布資料の重要ポイントを穴埋め形式に変更。説明用と配布用と別資料を作らないといけないけど、こうすることで寝ることは、完全には避けられなかったが明らかに寝る生徒は減少した。