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英語講師・英会話教室と学習塾の運営者向けブログ

子供英会話講師として独立開業したいという夢を支援します。フリーランスで活躍、または教室を開設や塾の経営に役立つ情報をお伝えできればと思っています。

 

先週に続いて、アクティブで家庭教師スタイルの英会話レッスンを受講している生徒さんのレッスンレポート(+親御さんのコメント)をお届けします。

 

今日は、小4と男の子が、3歳の妹ちゃんから刺激を受けて頑張っている!!というレポートですよ。

なんだかほほえましいですよねニコニコ


では、レッスンの様子をみてみましょう!!

 

 

~~~~~~(先生から)~~~~~~~

 

先月から復習を重点にレッスンをしていますが、○くんはほとんどの単語やダイアログを覚えていてとても感激しました!


今月は新しい単語を使用したすごろくやBINGOゲームを行いながら単語の定着を図っています。
毎回のレッスンで、15~20ほどの新単語を導入していますが、ゲームを通して楽しく単語の学習を進めています。

 

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

 

 

~~~~~(保護者様から)~~~~~~

 

毎回のレッスンをとても心待ちにして、楽しんで学習しています。
3歳の妹がインターナショナル・キンダ―(幼稚園)に通っているので、二人で英語を交えて会話をすることもあります。

毎月、2人の英語の進歩は目を見張るものがあり、楽しい授業をしてくださる先生に感謝です。

 

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妹ちゃんに負けてたまるか!英語楽しい!というお兄ちゃんのがんばりが目に見えるようです。
学び方は違えど、英語を交えての会話が兄妹で出来るっていいですよね♪

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ところで、近年は、英語幼稚園って増えていますよね。

少々お高いのが難点ですが、毎日英語を「学習」ではなく、先生が普通に声かけをしてくれるという点では、やはり一般の英会話スクールに週1で通うよりも効果があるようです。

でも、せっかく英語幼稚園に通わせても、公立小学校に入った途端に英語をすっかり忘れてしまって・・・という嘆きもよく耳にしますよ。

あわてて近所の英会話教室に通わせてみたら、「Apple!Elephant!」なーんて簡単すぎる授業でがっかり・・・ということも。

今回は、お兄ちゃんは家庭教師スタイル+妹ちゃんはインターナショナル幼稚園 というスタイルで学んでいるご家族でした。

他の習い事や学校との兼ね合いがあっての、この学び方、
(予算はともかくとして)

「なんだか良く分かってるチョイス~」

というのが、英語教育業界十○年の、石田の感想ですちゅー

また来週も、レッスンレポートをアップしたいと思います。

この記事をご覧頂いている方の、レッスン実施の際に参考になれば幸いです!

 

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ウインクこんにちは! 金曜日、英語・英会話の先生を探しています~の記事をお届けです!!


首都圏にお住まい以外の方には「なんのこっちゃ」という内容かもしれませんが、

「そうか、英会話の家庭教師って、こんな条件で探している人が多いんだキョロキョロ

ということで、参考にして頂けるかな~とも思っていますので、ご一読頂けたら嬉しいですラブラブ

 

 

 

 

【姉弟で仲良く学習中@墨田区八広】

 

住所: 墨田区八広(最寄駅は京成線八広駅)


学年: 新小2のお姉ちゃんと新年長の弟くん

希望レッスン: 週1回・50分姉弟同時レッスン

可能曜日&時間: 月・水の17時半~19時 の間で50分

 

備考:

2016年秋から今のスタイルで英語を学習しています。

3月で先生が辞めてしまうので新しい先生を探しています!

性別・年代問いません。

 

 

【英語が日常にある街、麻布十番のご家庭で】


住所: 港区六本木(最寄り駅は麻布十番駅)


学年: 新小2の男の子

希望レッスン:週1回・50分マンツーマンレッスン

可能曜日&時間: 希望順に火の15時半~19時→水の17時半~18時半 の間で50分

備考:

ネイティブ講師が苦手なので日本語を交えてのレッスンを希望しているという、ちょっぴりシャイ?な男の子です。

日本語を交えてのレッスンを希望!

日本人講師の本領発揮ですね。

 

 

【オールイングリッシュ@千歳船橋】


住所: 世田谷区南烏山(最寄り駅は京王線千歳烏山駅)


学年: 年少の女の子

希望レッスン:週1回・50分マンツーマンレッスン

可能曜日&時間: 希望順に、火の15時半~17時→木の15時半~17時 の間で50分

備考:

麻布十番のレッスンとは異なり、こちらはオールイングリッシュでのレッスンをご希望です。

英語耳を育てたい!という親御さんのリクエストです。

女性の先生限定で、探しています。

 

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今日は都内の、割と都心近くのお仕事情報でした!

 

ご家庭によって「日本語混ぜて」「オールイングリッシュで」などとリクエストはいろいろですよね。

あとは、生徒の年齢によっても、傾向が違います。

 

年少さんだったら、たしかにオールイングリッシュでインプットを重視したレッスンは良いのかもしれないです。

でも、お子さんによっては、英語だけだと怖がって口を利いてくれない!という場合もあります。


こういうときが一番難しいですよね。

オールイングリッシュで、というぐらいならば、まだ良いのですが、たまに、保護者様の教育論が実情と乖離しているときがあって、そんなときは手を焼きます。
(細かく「これをこうして、ああして」などとレッスンのやり方に細かく口出し(←失礼)する親御さんが最近増えた気がします)

若い先生だと、特に保護者様のいいなり?にせざるを得ないで苦しむ、ということもあると思います。

 

 

でも、年齢は関係ありません!! 

どんなに保護者様が自分より年上でも、まずは講師の威厳を見せてください!

 

FAKEでもいいです。

本当はビビリの性格でも、まずは生徒に、そして保護者に「なめられない」こと。

 

これって、結構、先生には必要な能力だと思いませんか。

 

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今日はクイズから始めてみましたニコニコ

タイトルの

「子供向けのお教室で大切なのは○○との人間関係の構築!」

○○に入ることばはすぐに分かりましたでしょうか?!

イラストがあったので、簡単すぎたかな?

正解は、「保護者」でしたよ!

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ご自分の教室に、生徒が長く通ってくれるようにするためには、どんな工夫が必要でしょうか。

 

塾であれば【合格保証がある】、

英会話スクールであれば、英検などの検定試験を取り入れて【ステップアップを目に見え易くする】

などは、競合との差別化を図るためには、よく取られる戦略だと思います。
 

でも、生徒が定着するための最も効果的な方法は、

 

保護者との人間関係を密にする

 

ということではないでしょうか。

 

そのためには、たとえば「楽しく英語に親しもう」が売りの英語教室であっても、

学習報告書のようなレポートを作ると良いと思います。

 

そして、週に1回、それが無理でも、月に1回程度は保護者への連絡を怠らないようにしてください。

保護者は、自分の出したお金がどのように使われていて、どのような効果を上げているのかを知りたいのです。
 

 

保護者に対して、こちらから定期的に働きかける。

生徒の保護者の顔をとにかくいち早く覚える!

 

そうして、保護者との人間関係が良好に築けると、良いことはほかにもあります。

 

そう、姉妹・兄弟の入会につながるんですね!

生徒に長く継続してもらいたかったら、生徒の満足度を高めることだけでなく、それと同じぐらい、スポンサーである保護者を満足させる努力を怠ってはいけないんです!

 

アクティブでも、

「すごーーーく教育熱心な先生なんだけど、イマイチ保護者との連携がうまく取れていないよねえーん

という残念な先生がチラホラ、います苦笑

 

うちの場合には、フォロー専門の事務方がいますので、何とか保護者との橋渡しをするのですが、ご自身で教室運営と講師を兼任している場合には、どうしても「保護者フォロー」が二の次になりがちなので、要注意です!

 

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