浦和美園・東川口のリトミックピアノ教室
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2.３歳うさぎコースさん
知育
系列の取り組み
ストローを
赤、黄、赤、黄、、
と規則的に穴に挿していきます
みんな真剣✨
そして上手！
知育のかおり先生から
この取り組みの意味について
次のようなお話を聞きました。
2.3歳の時期
物の位置や順序などに
非常に強いこだわりを持つことが
多くあります。
「秩序の敏感期」というものです。
同じものを並べたり
小さい順に並べたり
夢中で行う姿が見られたら
秩序の敏感期
この取り組みでは
赤、黄、赤、黄、
と順番に並んでいる！！
という規則性を発見してもらい
この「順番に並んでいる」
という秩序感によって
五感が満たされ
「出来たー！！」と
達成感を得られるものです。
（皆の笑顔が素敵でした^ - ^）
それと同時にこの活動は
細かいストローをつまんで
小さな穴目掛けて挿す！という
目と手の協応も行っています。
「秩序の敏感期」
うちの子もあるある！
感じる方も多いと思います
そして
このお話の中の
「満たされる」という言葉
「出来たー٩(^‿^)۶」と
跳び跳ねて喜ぶ子どもたち
達成感とともに
満たされた気持ちを
めいいっぱい喜びで表現してくれる
レッスンで
たくさん見られる光景であり
みんなの心や五感が
満たされている時間^ ^
心や気持ちが満たされるって
幾つになっても大事
衣食住はもちろん
楽しいこと、嬉しいこと、達成感
そんな事がやる気を奮い立たせたり
元気になれたり
笑顔になれたり
成長できたりするものだなと
感じました。
そして
小さな子供たちにこそ
そういう体験を
たくさんさせてあげてあげることが
豊かで可能性あふれる
人格形成に繋がるひとつになると
思っています。
リトミックで
みんなの心や五感を満たす
そんな時間を
たくさん積み重ねて
いきましょうね😊