おはようございます
今日は朝から、
昨日読んだ本に書いてあったことを
お伝えします
タイトルの通りなんですけどね～
こどもにスマホを見せるのは
ぶー！✖です。ということです。
言葉の発達が遅いのも、
もしかしたらそのせいかも！って
書いてありました。
３歳くらいまでは、
言葉の発達が著しいんです。
でも、それは、
ちゃんと周りの大人が、
子どもとむきあって、
何を伝えようとしてるのか
何を思っているのか
どうして泣いているのか
などを、
その都度
言葉にして表してあげて
目と目を合わせて会話する
それをすることで、
発達するんですって！！
でも、最近、
泣いていてもスマホを渡せば
泣き止む
そう思っている方が多いとのこと
それはいかん！！
だって、子どもたち、
スマホが好きなんじゃなくて
光ってるから気になって見る～
音が聴こえるから反応する～
ただそれだけのこと。
太鼓の絵をさわると太鼓の音がする！
こどもってえらいから
すぐに覚えちゃうんです。
それが楽しいから繰り返し
見てさわって喜ぶ。
ただそれだけのこと。
それじゃ、
視覚と聴覚しか使っていない。
五感をフル活用しないと、
発達するものも発達しない。
そう書いてありました。
それに、
ママも結局、
なんで子どもが泣いたのかわからないまま。
そしたら、
気持ちをわかってもらえない、と
子どもも母に対して不信感をもち、
愛着関係が成り立たなくなるとか。。
ほんとにそうです！！
それはいやですよね。
スマホの画面の中で動く花。がある。
花の香りも、それに集まってくる虫も
そこに吹く風も、土の匂いも
何も感じられないですよね。
わぁー！お花が咲いてる！
きれーい
って、ママが感動する、
その言葉や表情もない。。。
手を伸ばしても、
花を触れない
葉っぱも土も触れない。。。
なんともさみしい光景ですね。
どうですか？？
スマホばかり見て、
あまり子どもと関わってないなぁーと
少しでも思った方はいませんか？
週末、スマホのことは忘れて、
しっかりお子さんと向き合って、
目と目を合わせて会話したり、
ママも五感をたっぷり使って、
秋の訪れを一緒に感じてみては
いかがでしょうか？
きっと、
リフレッシュできるはずですよ
今日は朝から、
昨日読んだ本に書いてあったことを
お伝えします
タイトルの通りなんですけどね～
こどもにスマホを見せるのは
ぶー！✖です。ということです。
言葉の発達が遅いのも、
もしかしたらそのせいかも！って
書いてありました。
３歳くらいまでは、
言葉の発達が著しいんです。
でも、それは、
ちゃんと周りの大人が、
子どもとむきあって、
何を伝えようとしてるのか
何を思っているのか
どうして泣いているのか
などを、
その都度
言葉にして表してあげて
目と目を合わせて会話する
それをすることで、
発達するんですって！！
でも、最近、
泣いていてもスマホを渡せば
泣き止む
そう思っている方が多いとのこと
それはいかん！！
だって、子どもたち、
スマホが好きなんじゃなくて
光ってるから気になって見る～
音が聴こえるから反応する～
ただそれだけのこと。
太鼓の絵をさわると太鼓の音がする！
こどもってえらいから
すぐに覚えちゃうんです。
それが楽しいから繰り返し
見てさわって喜ぶ。
ただそれだけのこと。
それじゃ、
視覚と聴覚しか使っていない。
五感をフル活用しないと、
発達するものも発達しない。
そう書いてありました。
それに、
ママも結局、
なんで子どもが泣いたのかわからないまま。
そしたら、
気持ちをわかってもらえない、と
子どもも母に対して不信感をもち、
愛着関係が成り立たなくなるとか。。
ほんとにそうです！！
それはいやですよね。
スマホの画面の中で動く花。がある。
花の香りも、それに集まってくる虫も
そこに吹く風も、土の匂いも
何も感じられないですよね。
わぁー！お花が咲いてる！
きれーい
って、ママが感動する、
その言葉や表情もない。。。
手を伸ばしても、
花を触れない
葉っぱも土も触れない。。。
なんともさみしい光景ですね。
どうですか？？
スマホばかり見て、
あまり子どもと関わってないなぁーと
少しでも思った方はいませんか？
週末、スマホのことは忘れて、
しっかりお子さんと向き合って、
目と目を合わせて会話したり、
ママも五感をたっぷり使って、
秋の訪れを一緒に感じてみては
いかがでしょうか？
きっと、
リフレッシュできるはずですよ