普通科として

数学の証明問題、展開図 、定理、公式 

体育の跳び箱、鉄棒、マット運動、剣道、柔道

書道

図工(美術)

音楽の楽器演奏

実際役に立ってないと思う授業

 役立つのは歴史で雑学よりも哲学と言うべきですから、戦争と言う過去の過ちを繰り返さない事、偉人の生き方を学ぶ事、現代社会の仕組みを学ぶ事。

地理、理科の天気、保健体育、国語の漢字、道徳で人としての考え方を学ぶ事(小学校で教えるのは良くない気がする)。

英語、パソコン。

今後、日本教育としては新たに技術科、数学科を設けて、普通科では社会の地理、歴史(倫理、哲学、国語の文学を含める)、現代社会、パソコン、実用的英語、保健を学ばせるべき。

簡単な計算と漢字を学ぶべば、社会には役立つので、小学校、中学校ではドリルの時間を作ってそれをするだけで良いのではないか。


 

 

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