7月29日

今日は午前9時から小3の1人と小5の1人が授業に、小4の1人が授業に、午後1時から小5の2人が授業に、小5の1人が自習に、2時から小4の1人が授業に、3時から小4の1人と中1の1人と中3の1人が自習に、小4の1人が授業に、7時から中2の1人が自習に来ました。

みんなよく勉強していました。

製作中のものがようやく完成しました。

作っていたものは、漢字、アルファベット、カタカナカード。

アルファベットは英単語習得に、カタカナ、漢字カードは漢字習得に役立つかなあと。

例えば「朝」なら、十、日、十、月の組み合わせ、「加」ならカタカナのカ、ロの組み合わせ。

配られたカードで漢字を作り対戦すれば、ゲーム形式で覚えられるのではないかと。

他にも、読みが同じカードのセットを作る、熟語を作る、画数の少ない順に出していくなど、遊び方やルールはアイデア次第でいくらでも作れると思ったわけです。

印刷して、一つ一つ切って、テープのりでトランプに貼り付ければ、カードが作れると。

我ながらナイスアイデア！と思ったのですが・・・

漢字の量が大誤算。

小学校で習う漢字が約1000字！

1000字分、紙を切り、四隅をテープのりでトランプに貼り付ける。

作り終えてから調べると・・・売ってるんですね笑

ま、安くできたからいいんですが。

あとは遊び方を生徒たち自身が生み出せるかどうか。

そのアイデア力も養えると思っています。