今日は午前9時から中2の1人と小6の1人が授業に、午後2時から小4の1人が自習に、3時から小6の1人が自習に、 4時から中2の1人が自習に、6時から中2の1人が自習に来ました。
授業の2人はこちらの指示した勉強をしていました。
ほかの生徒は日々の学習をしていました。
みんなよく勉強していました。
何度も書いていますが、私より教えるのがうまい人はたくさんいると思います。
当塾よりすばらしい指導法、すばらしい実績をあげている所もたくさんあるでしょう。
以前勤めていた塾では国語の授業などもしていましたが、面白くはあっても「うまい」授業ではなかったと思います。
私の中高時代を知る人たちは「あいつが大学受験生なんて教えられるわけがない」と思っているでしょう。
実際そうで、質問がきたりすると、ウンウン唸りながら取り組んでいます（汗）
また、私自身がここに来ている生徒に対し「ほかの塾に行ったほうがええんとちゃう？」「夏期講習会を受けることを勧めます」なんてことも平気で言っています。
中学受験ならまだしも、中学生になってからも生徒がここに通い続けるのはなぜなのか…
正直、私にもよくわかりません。
私自身、これまでの卒業生に聞いてみたいです。
そういうことを考えるいい機会だったので考えてみると…
3つほど挙がるでしょうか。
①勉強しやすい環境
②献身的
③個々の生徒の特徴や状況を把握してくれている
つづく
授業の2人はこちらの指示した勉強をしていました。
ほかの生徒は日々の学習をしていました。
みんなよく勉強していました。
何度も書いていますが、私より教えるのがうまい人はたくさんいると思います。
当塾よりすばらしい指導法、すばらしい実績をあげている所もたくさんあるでしょう。
以前勤めていた塾では国語の授業などもしていましたが、面白くはあっても「うまい」授業ではなかったと思います。
私の中高時代を知る人たちは「あいつが大学受験生なんて教えられるわけがない」と思っているでしょう。
実際そうで、質問がきたりすると、ウンウン唸りながら取り組んでいます（汗）
また、私自身がここに来ている生徒に対し「ほかの塾に行ったほうがええんとちゃう？」「夏期講習会を受けることを勧めます」なんてことも平気で言っています。
中学受験ならまだしも、中学生になってからも生徒がここに通い続けるのはなぜなのか…
正直、私にもよくわかりません。
私自身、これまでの卒業生に聞いてみたいです。
そういうことを考えるいい機会だったので考えてみると…
3つほど挙がるでしょうか。
①勉強しやすい環境
②献身的
③個々の生徒の特徴や状況を把握してくれている
つづく