心に灯をともす

塾長の滝本です。

いつもブログを読んでいただき、ありがとうございます。

（オーストラリア　フェアリーペンギン）

夏休み、理科実験教室で「アイスクリーム」講座と

「社会　戦国武将」講座を実施いたしました。

とても好評をいただきました。

心に灯をともせたかな～と思っています。

今後の展開としては

「社会　世界一周旅行編」「理科　進化編」

「国語　古代ロマン＆ロマンス編」

「国語　平家物語　滅びの美学編」

「英語　シュークリーム編」「英語　ドラえもん編」

「数学　数楽編」「数学　折り紙編」

を考えております。

これらの講座は、学ぶことの楽しさを教えます。

本来学ぶことは楽しいのですが、

押しつけの学校教育や受験勉強によって

子供たちは学ぶことの楽しさを

失ってしまうのです。

学ぶことに興味を持てば、

子どもは自然と自分から

勉強をするようになります。

みなさんご存知の発明王エジソン。

幼少期から好奇心は旺盛でしたが、

それゆえにまわりの人々を困らせていました。

算数の授業中、先生が粘土を例に

「1＋1＝2」になることを説明していたところ、

エジソンは「1個の粘土と1個の粘土を合わせたら、

混ざって1個の大きな粘土になるのでは？」と

主張して納得しなかったという。

また、ある時は質問ばかりしていて

学校の先生から邪魔者扱いされてしまった

エジソンは泣きながら家に帰り、

母のナンシーに報告します。

ナンシーは学校に乗り込んで抗議するも、

エジソンのことを迷惑がる先生の態度は

変えられませんでした。

「それならこの子には私が勉強を教えます」と

ナンシーは宣言し、

何と入学してたった3か月で

エジソンを退学させたというのです！

かつて教師をしていたナンシーは、

エジソンの抱いた疑問と徹底的に向き合います。

時には、大人向けの教材を使うこともありましたが、

エジソンはしっかりと理解していったということです。

疑問に思った瞬間が、学びのチャンスなのですね。

受験用の勉強をすることも大切ですが、

興味を持たせること（心に灯をともす教育）も同様に大切ですね。

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