イマージョン教育というのは、ダイレクトメソッドなどとは違い、実際の教科をターゲットラングエッジを７０％使い、子どもたちを教える事をさします。
お子さんたちは、やはり、英語を使う事に意味を見出します。
英語は、言語であり、一つのツール（道具）であるという事を、私たちは教えます。
ですので、今回は、化学実験をしてみました。
これは、物資がその物質の形を変える時に、
１、温度を発する
２、ガスを発する（ぶくぶくとなる）
３、液体から固体に変わる
という変化を実験していました。
上記のような難しいことは、幼児さんには、そんなに頭の中には理屈として、入りませんが、体験できるということは、とても頭の中に残るということです。
理科の実験ですが、先生のいう事をとても静かに興味深く聞いていました。
まず、使うものに関して説明をし、１ステップずつ材料や、量などを説明します。
量などは、数学的要素を用います。目で見て、どのくらいのメモリだとどのくらいの量だという事を日頃から、気にしていると、算数の事業で、図形や単位、そして、量が出てきた時にとても役に立ちます。
材料を混ぜていきます。とても興味深く液体から固体への移行が見られます。
実際に熱を持つか触ってみましょう。体験をした子ども達は、この経験はとても貴重なものです。
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