（4時）
フォニックステキスト、前回の宿題の答え合わせをしてから、28～36ペ－ジまで進みました。
今回はRrル red,rat,ram, Ssス sun,six,sock, Ttトュ tiger, ten ,tent
の単語を学びました。
又、文法テキストは8，9ペ－ジ What is your name? My name is ～.の書き取りをしています。
スパ－キッズテキストはアクティビティブック58，59のリスニング問題で
It's hot. Yes.
Do you have a bat? Yes, I do.
Hit the ball.
Catch the ball.
I don't have a glove.
Let's play baseball. Good idea.
の表現を再確認しました。
（４時55分）
前回にひき続き、顔に関する単語を中心に、絵本、着せ替え、歌と絵カ－ドでインプットしていきました。
アイズ,eyes（目）、 イア－ズ,ears(耳）ノ－ズ,nose（鼻）マウス,mouth（口）
ア－ムズ,arms（腕）
フィ－ト,feet（足）テイル、tail（しっぽ）の完全暗唱を目指します。
今回から恐竜の体の歌も合わせて覚えていきます。徐々に歌えるようになってきたら聞いてあげてくださいね。
又、食べ物と動物、数の単語をアクティビティを通して行いました。
最後に一人一人、
What's your name? と私が聞くと My name is ～.(マイネ－ムイズ～）と答えてもらう How are you? と私が聞くと I'm fine,thank you.(アイムファインサンキュウ）と言う
I blow the candle.アイ ブロウ ザ キャンドル（ろうそくの火を消します。）
と言いながらろうそくを消す。 の表現をしました。又お家でも練習しておいてくださいね。