合格者番号(7月29日編集)

 

3、5、6、7、8、9、10

 

「天才とは1%のひらめきと99%の努力である。(エジソン)」

 

 

生きる姿勢はそのままものづくりのセンスになる。

日本の陶磁器はその典型で、割れたり欠けたりした器を場合によっては高く評価する。

 

そういった文化から派生した心情がある。

 

例えばスポーツ選手であれば、

欠けている点が目立つ、他の選手でより優れたパフォーマンスを見せる選手はいる、

ただし誰よりも必死にやっているのがわかるという選手の中に日本人は「美」を捉える。

そして応援することになる。

 

 

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エジソンは当時可能性を否定されていた電気をあきらめずに創造した。

幼いころ劣等で小学校をやめさせられた自分のことをあきらめず取り組める心があったからだ。

その後ろには自分の可能性を信じ続けた母親の大きな存在がある。

 

 

常に劣位に置かれる自分を肯定し続ける母の存在がどれだけ有難かったか、

どれだけ助けられたか、

 

エジソンの「あきらめずに取り組む」という人格は、99%後天的に与えられたものだと思う。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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【お知らせ】

 

☆三鷹のそろばん教室は

下記リンク先①のようなアクリル板を付け、

下記リンク先②のサロンのような教室に変えます(予定)。

日本に類似する教室が存在しない「算数オリンピックを目指すそろばん教室」を形にします。

 

 

 

 

 

 

☆創業50年の西小中台のそろばん教室は、

店舗改修し抗ウィルス素材のフローリングになりました。

今後、コロナ滅菌型のエアコンを設置し、なおかつオンラインルームを増設します。

 

☆稲毛の教室は、今まで以上に私が担当として数多く参加することで、成果をプレゼントします。

 

☆シンガポール、マレーシア(日本との時差は双方同じで1時間の違い)へのオンラインレッスンを本格化させます。珠算はセルフスタディを学習の肝とし ており、、コロナ禍でも大きくその技能を伸ばす子供が多々おります。

今後、改めてその価値が見直されるはずです。

 

☆珠算教室のLINE公式アカウント開設いたしました。

こちらのQRコードでともだち追加をしていただけます。

ご連絡、お問合せにご利用いただけたらと思いますので、

ぜひともだち追加をお願いいたします。

 

どうぞよろしくお願いいたします。

 

<img src="https://qr-official.line.me/sid/M/477ddbcd.png">

 

 

 

 

現状が大変苦しいのは間違いないです。

通学されている皆さんはご存じの通り私には欠けている点が多いです。

ただ、子供から見て「誰よりも必死にやっているのがわかる」

という人間でありたい、そうなりたいと思っています。

 

宮本