昨日は単語帳で復習をする時間
にし、なかなか覚えられない食事
摂取基準のことなどを勉強。
苦戦してたけど、少し覚えられた
ものが増えてよかった☆
保育園では、今5歳児に食事のマナー
について、ゲーム感覚で楽しく指導
中。
効果が出るか、とても楽しみ。
大人もなにかと堅苦しいことより、
楽しい方が良いと思うように、子ども
だって楽しい方が意欲もわくし、
集中もしてくれる。
食育って、教える人によって
子どもの反応や効果が全然違う
と思うし、将来私が教えていたことを
何かのきっかけで思い出してくれたり
私が担当でラッキーだったなって
思ってくれていたら嬉しいなって思う。
5歳児だけど、5歳児だから、ちゃんと
将来に繋がるようなきっかけを作って
あげたいなって思う。
保護者に対しても、良い働きがけが
できないか考え中☆
さて、午後も頑張るぞー☆
にし、なかなか覚えられない食事
摂取基準のことなどを勉強。
苦戦してたけど、少し覚えられた
ものが増えてよかった☆
保育園では、今5歳児に食事のマナー
について、ゲーム感覚で楽しく指導
中。
効果が出るか、とても楽しみ。
大人もなにかと堅苦しいことより、
楽しい方が良いと思うように、子ども
だって楽しい方が意欲もわくし、
集中もしてくれる。
食育って、教える人によって
子どもの反応や効果が全然違う
と思うし、将来私が教えていたことを
何かのきっかけで思い出してくれたり
私が担当でラッキーだったなって
思ってくれていたら嬉しいなって思う。
5歳児だけど、5歳児だから、ちゃんと
将来に繋がるようなきっかけを作って
あげたいなって思う。
保護者に対しても、良い働きがけが
できないか考え中☆
さて、午後も頑張るぞー☆