「これを見て、何の古典を書いたかを分かってもらえると嬉しいよね。」
「はい😊」
書いたのは、高校１年生の女の子。
私も久し振りにこの古典を書いていて、
色々な気付きがありました。
この線はもう少し細く。
ここの空間はもう少し狭く（広く）。
ここはもう少し左から。
などなど。
今日は『それを踏まえて、一緒に勉強をした』という感じでした。
「ここはこうだと思うんだ。」
「書いていて、これに気付いたんだ。」
私の言葉に、
「確かにそうですね。」
「本当だ。」
書いている様子を見ていたら、ゆっくりと確認をしながら丁寧に書いていました。
黙って見守ります。
１枚書く毎に線が良くなっていきました。
「どんどん良くなるね。」
「段々分かってきて、少し早く書けるようになってきました。嬉しい😆」
私も嬉しいです。
この古典の臨書を半切に書くときは、
このあたりを臨書するのが定番？
これは半切でも半紙でも。
これも。
王羲之の蘭亭序でした。
女の子本人から、
「これのこの辺りを書きたい。」
と言われたのです。
今日書いたのは１〜５文字目。
５文字ずつくらい、練習していこうと思っています。