先生のお教室から引き継ぐ生徒さん、
3人目です😊
6月は、体験て事で来てもらいます。
6年生なので、6年生用のお手本を書きました。
この女の子の名前を書くのは初めてです。
名前に糸偏があります。
子ども達が苦手とする偏のひとつです。
バランスが取りにくいです。
そんな時は、字書をひきます。
小学校で習う漢字なら、これ。
書写の教科書を見る事もあります。
これらが私の教科書になります(^^)
習字教室を開く前には、これらをお手本にしました。
先月提出した硬筆の課題でも、楷書はこれらが役に立ちました。
普段何げなく書いている文字ですが、よくよく調べてみると、バランスが違うって事もあります。
自分のクセを直すきっかけにもなります。
「書写の教科書は、自分のお手本になるから、とっておくといいよ。」
と、一緒に書道をやっている人に言います。
本当に役に立ちます。
中学校の教科書も、
行書は色々な書き方がありますが、参考にはなります。とても綺麗な文字ですし。
息子は高校の選択で書道を履修したので、その教科書も譲ってもらいました。
硬筆の練習帳もあり、楷書・行書・草書の書き方と、代表的な変体仮名も掲載されています。
内容は充実していますが、使っていないようで綺麗過ぎるのが気になりました。
息子の高校の書道室を覗いた時、室内の殺風景さに驚きました。
書道部もない学校なので、仕方ないと思いました。
芸術選択は、音楽と美術もあったと思うのですが、
書道と美術より音楽を選ぶ子が多い中、何で書道?
理由は謎ですが、
「書道にしたよ(^^)」
と私に教えてくれた時の息子は、照れながらもにこやかでした。
左利きだから、文字を書くのは苦手です。
幼い頃から、私が書道をやっているのを見ていて、何か感じてはいたのだと思います。



