日能研新６年、基礎クラス。
娘 梅子と 梅子の母。
親子併走で、1年後
を目指しています、
訪問ありがとうございます
日能研、６年
基礎クラス（全国型 Wクラス）の梅子
母が併走してます
スケジュールや併走について、
何度も書いている
気がしますが、、、
いつもグルグル
考えているので
また書きます、長いです
勉強スタイル
4年〜5年前半 完全併走
授業動画（国語以外）視聴、
問題も一緒に解く
テキスト内容や、栄冠学び内容を
なんとなく把握、苦手復習を一緒にやる
この頃が１番勉強した、、母が
５年後半 併走
授業動画視聴
母は問題は解かず
ママ分からない〜
→答え見ながら考える
で、なんとか対応
６年前期
授業動画は、一緒に見てるけど、
問題を解いたり分析していない
細かいケア、なし！！
よって
→ヌケモレがテストで明確化！！
明確化しても、
苦手強化する余裕がなく、
次の育成テスト、、
って今の状態
１週間のスケジュール
●7:00〜7:30 朝勉 平日
●塾あり日
15:45〜16:20学校復習
22:00〜22:30振り返り
●塾無し日 平日
16:00〜学校宿題
16:30〜19:30 塾勉強
●塾無し日 休日
土曜9:30〜12:15 育成テスト復習
日曜14:00〜16:30 見直しブラスα
塾宿題
計算提出 月1回
漢字ミニテスト 週1
だけ（梅子の基礎クラス）
本科と栄冠、漢字と計算以外には
算数強化ツール
知識確認プリント冊子？！が配布
追加の問題集はなし（基礎クラス）
（応用はテキスト追加多分あり、
長期休暇はプリントあり）
勉強内容
これまで
栄冠学び②はやらず、
国語は4年途中から学び③はやらず
算数は5年から学び③は選んでやる
最近
国語 学び①、漢字
たまーーーーに漢字ドリル（市販）、
天声人語（日能研より）
算数&社会&理科
授業動画1.5倍 約3時間
算数 本科復習
計算、学び①、強化ツール共通
たまーーーーに計算ドリル（市販）
社会&理科 学び①③一周
知識確認プリント（日能研）
ふう、疲れた
これらのアイテムを
１週間のパズルするのは
梅子の母
そして
梅子は、毎日毎日
机に向かっています
頑張ってます
なので、この先
時間の
伸びしろは少ない
てす。
さあ、スリム化！！
時間がとられる！！し、
授業動画を見ると、
授業への気合いが恐らく弱くなる
分かってるに
授業動画
算数、理科、社会、
梅子には必要
歴史はもう、必要ないのでは？
と、担当パパに聞いたけど
６年でプラスされている
情報あるから、と。
梅子も、
授業で話さない内容が
聞ける！！と
なので
問題演習は、一巡になるけど、
梅子の記憶定着に必要として、
授業動画、見続る
すると、時間ない
自走は目指していませんが、
つきっきりはせず
そうすると、
苦手がイマイチ
わからない
もう完全併走には
戻れない
グルグル、ぐるぐる
どう、併走するか、
悩んでいます
が、日々なんやらかんやら
通り過ぎて、放置、、
長文でした💦
【梅子の母 つぶやき満載】
テーマ別 初めまして
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