＜どんぐりで工作遊び＞2月26日（木）四回目
ドングリを使って色々な遊びをしました🌳
二学期にさくら公園に行った際にたくさん子ども達がドングリを集めました。
「拾ったドングリはどうする？」と子ども達に聞くと
「どんぐりのこまにしたい！」
「やじろべいを作りたい！」
「ドングリに顔を描きたい！」
などやりたいことが盛り沢山の様子🐻
2月26日にドングリで遊ぶことが出来ました！ひとりひとりやりたいことが違うので個性豊かな作品が出来上がりました！自由に材料を選び考えながら作っていましたよ🎨
ひまわり2組ではこんなものが作れたよ！☘
ひまわり2組のお友達がどんぐりを使って作りたいと言っていたのは…「キーホルダー」や「コマ」「やじろべえ」など！どうしたら作れるかなあ…！
色を塗って飛び出すロケットの完成🚀
繋がってるどんぐり見つけた！
コマできた！すごい回ってる！
コマを作りたいけど棒が長くてうまく回らないよ…
やじろべえはどうやって作るのかな？
工夫をします。
できたお友達がお手伝いしたりもします。
さらに新しい工作も。。。
空き容器の中にどんぐりを入れてマラカスにしたよ！
やじろべえができた！
キーホルダー作ろうと思ったけど、どんぐりに穴を通せなかったから毛糸をくっつけて作ったよ！
一つのものができなくても、発想の転換で新しいものを作ります。
・普段はどんぐりを集めて満足していた子どもたちですが、
今回は「コマを作りたい」「やじろべいを作りたい」と意欲が沸き、
遊びを発展させることが出来ました。
先生に教えてもらうだけではなく、できたお友達が教えてくれたり、できなかったら他の物を作ったり、自分たちで考えて、楽しい時間を過ごしました。
子どもたちが主体となって活動したことで、すくわく以外の時間でも自分たちで考え行動が出来るようになってきました☆