草苑保育専門学校で2013年度後期「教育関係法規」の授業を担当
することになりました。
前期「日本国憲法」は教養科目でしたが、「教育関係法規」は専門
科目です。
授業を始めるにあたり、私の問題意識についてお話ししておきたいと
思います。
この学校を卒業すると皆さんは保育者として一人前とみなされます。
採用されれば、すぐ先生になるのです。
世間では待機児童の解消のために保育施設の増設が急がれていま
すが、先生全員が保育士でない施設もあるようです。いきなり無
資格の先生を部下に持つようなことがあるかもしれない。
保育士としての人間性・知識が問われるのです。
私も某幼稚園の教諭から草苑の学生の実習について感想を聞かされ
ました。詳細は聞いていませんが、物足りなさを感じられたよう
です。
学校は皆さんを学生として扱っていますが、一歩外に出れば保育者
に対する世間の目は厳しいものがあると思い知らされました。
即戦力が求められているのです。
私も足りない者ですが、心にむち打って皆さんを外に出しても恥ず
かしくない保育者として送り出したい。そのお手伝いをするつもり
です。
私にとってはハードルは高いがこれを草苑での目標としたいと思い
ます。
(2013.10.9)

することになりました。
前期「日本国憲法」は教養科目でしたが、「教育関係法規」は専門
科目です。
授業を始めるにあたり、私の問題意識についてお話ししておきたいと
思います。
この学校を卒業すると皆さんは保育者として一人前とみなされます。
採用されれば、すぐ先生になるのです。
世間では待機児童の解消のために保育施設の増設が急がれていま
すが、先生全員が保育士でない施設もあるようです。いきなり無
資格の先生を部下に持つようなことがあるかもしれない。
保育士としての人間性・知識が問われるのです。
私も某幼稚園の教諭から草苑の学生の実習について感想を聞かされ
ました。詳細は聞いていませんが、物足りなさを感じられたよう
です。
学校は皆さんを学生として扱っていますが、一歩外に出れば保育者
に対する世間の目は厳しいものがあると思い知らされました。
即戦力が求められているのです。
私も足りない者ですが、心にむち打って皆さんを外に出しても恥ず
かしくない保育者として送り出したい。そのお手伝いをするつもり
です。
私にとってはハードルは高いがこれを草苑での目標としたいと思い
ます。
(2013.10.9)
