昨日なんとか「蒲団」のレポート完成させました(;^_^A
途中話がすり替わって、恋愛について書いていたような気がしますが……
まあ、気にしないことにしましょう(・_・ 三・_・)
これが毎週と考えると辛いですね((((((ノ゚⊿゚)ノ
想像以上に書けないと予想……
感想を書いていれば良いわけではありませんからね( ̄_ ̄ i)
しかも、今日の授業でもまた課題が(iДi)
昔の文章で書いてある、長文(岩倉具視使節団の手記らしい)を読んでいくのですが、昔の書き方じゃ今と違う意味になっているので、それを今風(?)に読めるようにしておかなければいけないようでΣ(゚д゚;)
前回軽く言っていたのですが、適当にしておけば良いと高をくくっていると、次回から小テストみたいなのをするらしいんです( ゚-゚)( ゚ロ゚)(( ロ゚)゚((( ロ)~゚ ゚
それで、今日先生が訳している(?)のを必死で書いていまして、高校時代の英語の授業を受けている気分になりました(´□`。)
日本語を勉強しているはずなのにo(TωT )
まだ、今やっている所の訳は貰っているので良いのですが、次からは渡してくれず、自分でしなければいけないんですよね∑(-x-;)
岩倉使節団がヨーロッパへ言っている間の手記なので国の説明等をしていまして、山や川も出てきてその自然のものについても詳しく訳さなくてはいけず、地理・世界史・日本史の知恵を使わなくてはいけないようです((゚m゚;)
地理とか中1で終わってるし、世界史は高2の時やったけど覚えてるわけないし、かろうじてマシな日本史に限ってそんなに知恵がいらないという、最悪の3拍子です(-"-;A
1つ課題が終わったと思ったらすぐ増えるこの課題ループと、今学期は戦い続けなくてはいけないようです(((( ;°Д°))))
途中話がすり替わって、恋愛について書いていたような気がしますが……
まあ、気にしないことにしましょう(・_・ 三・_・)
これが毎週と考えると辛いですね((((((ノ゚⊿゚)ノ
想像以上に書けないと予想……
感想を書いていれば良いわけではありませんからね( ̄_ ̄ i)
しかも、今日の授業でもまた課題が(iДi)
昔の文章で書いてある、長文(岩倉具視使節団の手記らしい)を読んでいくのですが、昔の書き方じゃ今と違う意味になっているので、それを今風(?)に読めるようにしておかなければいけないようでΣ(゚д゚;)
前回軽く言っていたのですが、適当にしておけば良いと高をくくっていると、次回から小テストみたいなのをするらしいんです( ゚-゚)( ゚ロ゚)(( ロ゚)゚((( ロ)~゚ ゚
それで、今日先生が訳している(?)のを必死で書いていまして、高校時代の英語の授業を受けている気分になりました(´□`。)
日本語を勉強しているはずなのにo(TωT )
まだ、今やっている所の訳は貰っているので良いのですが、次からは渡してくれず、自分でしなければいけないんですよね∑(-x-;)
岩倉使節団がヨーロッパへ言っている間の手記なので国の説明等をしていまして、山や川も出てきてその自然のものについても詳しく訳さなくてはいけず、地理・世界史・日本史の知恵を使わなくてはいけないようです((゚m゚;)
地理とか中1で終わってるし、世界史は高2の時やったけど覚えてるわけないし、かろうじてマシな日本史に限ってそんなに知恵がいらないという、最悪の3拍子です(-"-;A
1つ課題が終わったと思ったらすぐ増えるこの課題ループと、今学期は戦い続けなくてはいけないようです(((( ;°Д°))))