こんにちは
あっという間に1年生が終わり
2年生になりました
息子は特にお友達に
執着がなく…
クラスが変わることに
何のストレスも感じない
タイプの性格
だからこれと言って
心配はしておりません
1年生の担任の先生が
とっても素敵な方で
信頼できる方だったので
母はそこだけが気になって
おりました。
で、新学期初日に
どんな先生だった？
と聞くと
初めてうちの学校に
来た先生らしいよ
とのこと。
どうやら転任してきた
先生のようでした。
そして名前を見ると
明らかに若い人の名前
いわゆるキラキラネーム。
転任って言ってたし
新任…ではないのか？
めっちゃ優しそうと
息子が言っていたので
ひとまず良かった
途中、病欠でフェードアウト
しないことを祈るのみ
（うちの学校めっちゃ多いの
）
そしてすぐにやってきた
家庭訪問の日🏠
先生はどうやら2年目らしい
前年度からの申し送りで
ギフテッドのことがあったので
すぐに調べてくださったそう
で、授業はどのように
進めていきましょうか？
算数の授業だけ
タブレット学習など
している方がストレスは
ないでしょうか？
と相談してくれました
息子は1から授業を受けて
いるわけではなく
何となく知識がついて
しまっているだけなので
授業は通常通り
受けさせてください。
ただテストやプリントは
恐らく早く解いてしまって
暇な時間ができてしまうと
思うので、その時は
別のプリントやタブレットを
させていただけると
助かります。
と伝えました。
ただ小学校の内容は
ほとんど頭に入っているので
もし本人がストレスに感じ
始めたらまた相談
しようかなと思っています
授業を聞いて
先生がどんな説明の仕方を
しているか学んで
それを踏まえた上で
わからない子に教えてあげる
ということが1年生で
できていたので
2年生でもできると
息子の力にもなると
思うんですよね
今回のクラスは
若い先生だからか
割と大人しそうな子で
固められたクラスっぽい！
授業中にどっか行ったり
授業妨害するような子は
いないみたいなので安心
息子はそこでストレス
感じちゃうから
そして初日から
名前も知らないクラスの子と
途中まで一緒に帰ってきたらしい
始まって数週間ですが
すでに何人かお友達できた！
と言ってました
まだ授業参観に行ってないので
どんな雰囲気かは
分かりませんが
良い1年になれば良いな