あぁ、疲れてた…らしい

アンニョンハセヨ     ハナです

引きこもり部屋の屋根を撤去された

たくさん文句を言ったら屋根復活

勝手に屋根を撤去するなよ

ぼくの部屋を勝手にいじるなよ

昨日、ママの学校では

修士論文の中間発表だった

ママは学科副代表にさせられ

代表の先輩と発表のセッティングをした

椅子や机のセッティングに始まり

茶菓の準備をした後

食事会をしている教授のところに行き

「午後6:30より発表ですので、お忙しいとは思いますが、いらしてください」と挨拶

しかしこの日のこの時間と指定したのは教授たちニャン

まわりくどいことが苦手な韓国人でも

こういう時は面倒な状況を求めるニャン

ママの仲良し先輩も発表だったニャン

ママは「頑張ってください」とお菓子とエールを送る

先輩は口から心臓が飛び出しそうなくらい

緊張して声もうわずっていた

でも先輩はなかなか良い題材だと思う

動画を利用した教授法だった

色んな題材で論文を書いているようだ

「日本語の ～きる  補助動詞の役割」

という主題で論文を書いている人

例文に「彼は走りきっている」と書いた

さっそく教授が突っ込む

「この例文はおかしくないですか？」

突っ込まれた学生は意味が理解できない…

発表後、突っ込まれた人がママのところにくる…

「何かおかしい？」

「うん、文法的には間違ってないけど、意味的におかしいってことだと思う」

「えぇ、そうなの？」

「だって、～きる…は動作の完了だから、発話時にはその動作は過去になるし…」

「えぇ？そう？」

「だって韓国語でも、달려 버리고 있다 とか、달려 버리는 중 있다(共に走りきっている…と訳せる)って言わないと思う…。」

「あぁ～そうか」

この人はとても日本語ができるのに

どうして間違えたのか？

そして論文発表の終了間際に

一人の教授が怒りながら言った

論文発表の時、~합니다 と言うのが当然で、~해요 ではいけません

その後、なごやかに新入生歓迎会があった

なんだか疲れて帰宅したママであった