フォニックスがある程度身に付いてきたとき、
音は正しく聞こえている
もしくは、７割は理解できている
８割がた正しく読めている
それなのに、綴り力&読み力がそこから上がらない
その差の正体とは
ズバリ…
それまでの英語インプットの量による差です
例えば、英語の絵本をたくさん読んできていれば、同じ音で違う綴りでも見分けられます。
英語をたくさん聞いてきていれば、
読みも自動的に正しく修正されてきます。
見るのが得意、聞くのが得意、身体を動かすのが得意
それぞれ個性はあります。
小学校入学前は、バランスよく学習することが理想です。
小学校入学後も、
聞く、読む(見る)バランスよく触れていることで、記憶への定着が強化されます。
何がキッカケで、急速に伸びるか分かりません
とにかく触れること。
インプットの量
同じ学習量なのに、結果に差が出るのは悔しいですよね！
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スタートするのに遅すぎることはありません
中学生で英語が苦手、もしくはもっと伸ばしたいお子様は、ぜひご相談ください
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講師 知識ゆみ
「習っても話せない！単語が覚えられない！」
自身の経験から、「子ども達には、そんな想いはさせたくない！」と子ども英語講師の道へ
実は…大人と話す時はドギマギ
子どもたちとお話する時は、とってもイキイキしてます
・英検準1級 、400名以上指導実績
・米国ウィスコンシン州立大学卒
(TESOL コミュニケーション障がい学)
・中学校英語科教員免許、保育士資格保持
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