ユカンタとプラムーン(Prum&Moon)

今日の語録。



兄『3割』


私『何が?』


兄『お母さんが考えてから喋る割合』


私『すくなっ!じゃああと7割はなんなの』


兄『惰性。惰性で口から言葉が出てくる』



そんなことある?

相場何割よ。



兄ベリーを撫でながら

『ベリーちゃん、おかあさんのどこが好き?』


私『なんて言っとる?』


兄『お腹』


私『おい!他にあるやろ』


兄『餌くれるとこだって』



今日もキレッキレだな!


まじで、レスポンスが速い。

忘れるのもったいないからちょいちょい書き留めておこ。


彼は夕飯中も大抵(勉強系)動画を見ながらなので

広告の入るタイミングで話しかける。



私『それ何倍で聞いてるの、1.25倍?』


兄『2倍。ドパガキやからな』





夏休みもいよいよ終盤。

あけたらすぐに課題テストです。


ちびっこ、兄に質問


『どんな勉強の仕方がいいと思う?』


…ざっくり‼︎‼︎泣き笑い


兄「まず理科社会の暗記系はやらない。直前じゃないと忘れるから。受験の時はある程度定着させてすぐ引っ張り出せるくらいのところには持っていかなきゃつらいけど」


弟「時間で区切る?量?」


兄「中学生なら25分、5分がいいんじゃない?」


弟「あ、ポモドーロ?」


兄「25分勉強して5分休憩(これをポモドーロサイクルと呼ぶらしい!)その5分に絶対携帯は見ない。戻って来れなくなるから。目を瞑るか寝るか、どっちかにしてた」


いいねぇそれなんか美味しそうだしひらめきw


兄「オレは50分10分の方が合ってた。でもそれって3時間勉強のうち30分休憩してることになるから、休憩長いんだよね」


私「今は?休憩してる?」


兄「うーん、トイレでも何か本開いてるから、ご飯の時だけかも」


🧐なるほど!


私「とりあえずポモドーロやってみて合えばそのやり方で続けたらいいんじゃない?」


翌日実践した弟。

勉強タイマーを使って3時間終わらせていた。


「いい。分からなかったところは兄に聞く」


そして連立方程式の利用?が何かを←

夜説明してもらっていた。

夏休みもうひと遊びあるし、9月は遠征めちゃあるし、合間に中間テストだからコツコツ自分のやり方と結果が結びつく方法が見つかるといい。


みんながんばろーーニコニコ




ね!ベリーちゃん🫐