最近ちびすけさんは我が儘というより、わからんちんになってます。


すぐに訳のわからない持論を持ち出して親の言ったことに反論!!
ヒートアップしたときには叩かれますえーん
今までそんなことなかったのにな~。

まあ成長したと言えばしたのかな?
今までがポヤ~ンとしすぎて従順だったし。



どうにもならないことへの執着というか、対応困難なことについてよく駄々を捏ねてくれます。困ったねショボーン
公文と学研の体験に先月行ってきました!!

どちらが良いのか決めかねていて、結局まだどちらにも入会はしていないのですが…どっちが良いのかな?

私は中学の時に公文の数学をやり始めて、自分のペースでサクサク進めるし、学年より先の教材までできるので予習になって良かったと思うのですが。学研は基礎をしっかりするために、その学年に合った教材をじっくりするそうです。

サクサク進みたい私(公文向き)と違って、ちびすけさんはできることを何度でもやりたいタイプ(学研向き)だし、そもそもちびすけさんが公文の宿題をこなせるのか疑問なのです(1日10枚あるらしく、学研は国語と算数で2枚らしい)

だったら学研でいいじゃないと思うのですが…ただ発達障害の知能検査で国語的な要素と算数的な要素がはるかに差があって、5才の時点で国語的要素3才レベル、算数的要素小学生以上レベルなので国語算数のセットになっている学研では…と思う部分があるのです。

どうやって決めたら良いのか思考がまとまりません。
某料理教室のキッズコースの体験にお友達と言ったちびすけさん。

今日はパン講座だったのですが、うちのちびすけさんはコネコネをモミモミと表現。「パンをモミモミ?」超違和感(笑)

始まる前にパンはコネコネと表現するんだよと伝えました!!

おそらく先生が手を加えてくださったのだと思うのですが、思ったよりハイクオリティーで本人も大満足!!焼きたてを美味しそうに食べてましたおねがい
お持ち帰りも2種類、数個ずつあって明日の朝ご飯にするそうです!!

ちびすけさんも楽しんでいたようで良かった。
ママ達は待ち時間お茶を楽しんでられたし、皆ハッピーでした♪