枠の外で考える能力

「枠の外で考える能力」というお話です。

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フレデリック・ヘレーン氏の心に響く言葉より…

第二次世界大戦中、アメリカ空軍から依頼されて、心理学者のＪ・Ｐ・ギルフォードが爆撃機のパイロットを選ぶことになり、知能検査や学業成績、個人面接の結果をもとに適任者を選抜しました。

空軍はまた、退役した元空軍司令官にも同じ任務を与えました。

ギルフォードは心理学をまるで知らない素人が携わることを苦々しく思い、また、元司令官のベテラン・パイロットとしての知識や経験をさほど評価しませんでした。

案の定、ギルフォードと元司令官はまったく違うタイプの人間を選びました。

しばらくして、2人の任務が査定されました。

すると、ギルフォードが選んだパイロットはことごとく撃墜されていたことが判明。

元司令官の選んだ人材が抜きん出ていたのです。

元司令官は全員に「ドイツ領内で敵機の対空射撃にあったらどう対処するか」と質問し、軍のマニュアル通り「上昇します」と答えた兵士を落としていたことが判明しました。

選ばれたのは、「その場になってみないとわかりませんが、おそらく降下します」「ジグザグ飛行を始めます」「左右に機体を揺らして砲火を避けてみます」など、いわゆる「間違った」回答をしたパイロットばかり。

マニュアル通りに行動する兵士は意外性に欠けており、予測されやすいからでした。

ギルフォードが失敗した原因はそこにありました。

マニュアル通りに機体を上昇させる兵士ばかり選んでいたのです。

お決まりのパターンを敵側のドイツ軍は察知しており、雲の上で上昇してくるアメリカ機を待ち伏せしていました。

つまり、知性が高くても常に規則通り動くパイロットより、機知に富んだ考え方ができるパイロットの方が危険をうまく切り抜けられるということです。

違う考え方ができる能力、枠の外で考える能力…。

そこではたと、ギルフォードは創造性や独創性というものに気づき、以来、その研究に没頭しました。

そしてギルフォードが空軍用に考案した最初の創造性テストは、「レンガ1個の使いみちをできる限りたくさん考える」というものです。

すぐに何通りも浮かぶ人もいれば、いくら考えても5通りくらいしか思いつかない人もいるでしょう。

15分で50通りを考えてみてください。

常識にとらわれない人がだれかわかります。

『スウェーデン式　アイデア・ブック』ダイヤモンド社
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組織の中で活動をしていると、どうしても、「ある枠」の中で考える習慣が沁みついてしまいます。

社会の秩序という点では、とても常識的で、当然の習慣ですが、その常識的な習慣から新しいものは生まれにくいのも事実です。

枠を超える、枠の外で考える能力を備えたいものです。