群れと集団
「群れと集団」というお話です。
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私は、仕事柄成功者と呼ばれる人と接することが多い。
その中で、彼らに共通する特質があるのに気がついた。
それは、言われなき自信である。自信のオーラに満ちあふれていると言って
もいい。
さて、その自信とは一体どこから来るのだろう。それは、生い立ちの中で育
まれるのではないだろうか?
人間は環境の動物と言われる。
何かにつけて親に認められ、ほめられて育った人は、自信を持つ。
どんなことでも、人ができることなら自分もできるということを、知らず知
らずの内に刷り込まれて来ているのである。
そう、本来人間は無限の才能を持っているのである。そういう前提に立って、
特に子供には接するべきである。
先日、NHKのプロフェッショナルという番組で、この20年間、全国の学級
崩壊しているクラスを次々と立て直した小学校教師、菊池省三先生を取り上げ
ていた。
クラスを再生させる時の、先生が大事にしているのは「自信が人を伸ばす」
ということ。
「自信がないから、友達をいじめたり、教師に反抗的になる。自信を持たせ
ることが、学級崩壊やいじめをなくす秘訣だ」と考えているそうだ。
そのため、教師が徹底的の子供達のいいところを見つけてほめ、また子供同
士でもお互いいいところをほめ合うことをやらせる。
するとしばらくすると劇的にクラスが変わると言う。
「いいクラスの条件は?」という問いに先生は答える。
「個人の意志がなく、ただ単につるんでいるのは『群れ』
一人一人が意志を持ち、自ら考え行動する。さらに仲間を思いやる気持ちも
持つ。それを『集団』と言う。
クラスが『集団』になった時、子供達一人一人の個性が輝き出す、と。
まさに自信がいかに大切かを証明してくれている。
見山 敏
----------↑
業績を伸ばしている企業も、この「集団」なのですね。
社員一人一人が輝きだす企業は、素晴らしい業績をあげることでしょうね。
そして、自分自身を好きになり、自身を持ったとき、この集団の一員となっていくのでしょう。
いろいろな角度から、勉強させていただけるすばらしいメッセージですね。
見山さん、ありがとうございます。
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私は、仕事柄成功者と呼ばれる人と接することが多い。
その中で、彼らに共通する特質があるのに気がついた。
それは、言われなき自信である。自信のオーラに満ちあふれていると言って
もいい。
さて、その自信とは一体どこから来るのだろう。それは、生い立ちの中で育
まれるのではないだろうか?
人間は環境の動物と言われる。
何かにつけて親に認められ、ほめられて育った人は、自信を持つ。
どんなことでも、人ができることなら自分もできるということを、知らず知
らずの内に刷り込まれて来ているのである。
そう、本来人間は無限の才能を持っているのである。そういう前提に立って、
特に子供には接するべきである。
先日、NHKのプロフェッショナルという番組で、この20年間、全国の学級
崩壊しているクラスを次々と立て直した小学校教師、菊池省三先生を取り上げ
ていた。
クラスを再生させる時の、先生が大事にしているのは「自信が人を伸ばす」
ということ。
「自信がないから、友達をいじめたり、教師に反抗的になる。自信を持たせ
ることが、学級崩壊やいじめをなくす秘訣だ」と考えているそうだ。
そのため、教師が徹底的の子供達のいいところを見つけてほめ、また子供同
士でもお互いいいところをほめ合うことをやらせる。
するとしばらくすると劇的にクラスが変わると言う。
「いいクラスの条件は?」という問いに先生は答える。
「個人の意志がなく、ただ単につるんでいるのは『群れ』
一人一人が意志を持ち、自ら考え行動する。さらに仲間を思いやる気持ちも
持つ。それを『集団』と言う。
クラスが『集団』になった時、子供達一人一人の個性が輝き出す、と。
まさに自信がいかに大切かを証明してくれている。
見山 敏
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業績を伸ばしている企業も、この「集団」なのですね。
社員一人一人が輝きだす企業は、素晴らしい業績をあげることでしょうね。
そして、自分自身を好きになり、自身を持ったとき、この集団の一員となっていくのでしょう。
いろいろな角度から、勉強させていただけるすばらしいメッセージですね。
見山さん、ありがとうございます。