おはようございます
昨日は、小6娘の
公文の面談に行ってきました
①英検4級リベンジ
②英語オブジェGET計画
③高校受験情報
と有益情報を教えて頂いた
前回の続編で
②英語オブジェGET計画
についてお伝えいたします
ちなみに公文のオブジェとは？
手のひらサイズの
トロフィーみたいな置物です
3学年先まで教材を
進めることができたら
GETできる
あこがれのもの
とのことでした
実は1年ほど前に
小5だった娘が
「英語でオブジェ欲しいから」
「がんばる
」
ととってもやる気を
出しておりまして
娘が先生にご相談したところ
「難しいから」
「混乱しちゃうし難しいかも
」
と言われてしまったらしく…
だいぶ凹んでいました
なんとか対策できないか
と当時は先生にも
私から電話で
ご相談したのですが
小5の3月までに
H１教材（中2前半）の
完了テストで
合格していないと
もらえない状態で
難しかったそうです。
個人的には
先生にも
「がんばればオブジェもらえるから」
「コツコツやってみよう
」
と言ってほしかったのですが
娘はオブジェGETを
先生に応援してもらえず
とっても
英語にやる気がなくなってしまい
親としては
それでも何か結果が
出る様な
目標があれば
きっと
がんばれるはずだ
と思い
主人とも相談して
それなら小6になって
英検４級合格目指して
がんばろう
となりました
という流れが
小5であったので
英語でオブジェGETは
諦めていたのですが
なんだか小６の卒業までに
このペースで
がんばれば
オブジェがGET出来そう
と昨日の面談で
先生にも言っていただけました
小6の3月までに
Iの１教材（中3前半）の
完了テストで
合格していれば
オブジェがもらえるそうです
現状は
Hの1教材（中2前半）の
150～200
という教材の最後の方
をしているので
このまま娘を応援して
いっしょに公文のプリントを
がんばれたらと
思います
昨年あった
公文辞めたい事件ですが…
うちの娘は
小４の秋に公文に入り
当時は3教科していたのですが
小５の3学期から
英語のオブジェもらえない事件で
一気にやる気がなくなり
そして学校の宿題も多く
難しくなったこともあり
「算数が分からなくてやだ」
「先生にわかんないところ聞きずらい」
「すぐ聞かないで自分で考えてって言われる」
と特に苦手な算数がきっかけで
先生のことも
苦手になったようで
「公文もう辞めたい。。。」
と言い出し
心の余裕も
明かになくて
「これはいかん
」
と思い
国語と算数を辞めました
英語1教科にしぼることで
なんとか公文は続けており
英検4級を受験したり
学校での英語の成績は
いつもよいので
このまま英語は続けて
行こうと思います
やっぱり大人でも
心の余裕がないと
全部が上手くいかなく
なってしまうこととって
ありませんか？
子どもたちの
SOSも
見逃さないように
見守ってあげたいですね
話はそれますが
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