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「教えない♪レッスン」でピアノの先生のお悩みを生徒の成長にかえる秘訣をお伝えします

生徒さん自身の力を引き出す「教えない♪レッスン」を始めませんか?ピアノ教師の「知識や技術」を教えるだけがピアノレッスンでしょうか。43年のレッスン経験からお伝えいたします。

「教えない♪レッスン」の山田和子です。
 

ブログへのご訪問、有難うございます。

 

 

ピアノの先生は

色んな悩みをかかえています。

 

ピアノの先生のお悩みを

生徒さんの成長に変えて

いつもワクワクの先生でいましょう 合格

 

 

 

 

 レッスンのお悩みは

熱心な先生ほど

沢山かかえておられると思います。

 

レッスンの悩みは

生徒の成長に変えることができます
 

■ 先生のお悩みを生徒の成長に変える

 

ピアノの先生のお悩みの数だけ

レッスンアイディアが

生まれますね\(^o^)/

 

そうなると

どんな生徒にも

対応できるようになります

 

そして

ピアノの先生の

指導力が身につきます

 

 

生徒の「やる気」を引き出すレッスン

 

 

面白そう!

 

やれそう!

 

やってみたい!

 

できた!

 

このような

生徒の声が聞こえる

レッスンをしたいですね。

 

生徒が自ら動き出す

レッスンを開始しましょう!

 

 

生徒が自ら動き出す
    ・・・面白そう!やってみたい!


ピアノの先生が
主導で進めていくレッスンは

生徒が受け身になって
生徒の心は動きません。

       ↓

生徒への提示の仕方を工夫して
「面白そう!」
と感じてもらいましょう

いきなり曲に入らず
五線ボードや
フラッシュカードで
ゲーム感覚で挑戦!


生徒に生徒の心が動き
集中力がアップしたところで
「やってみたい!」
と思ってもらう
ハードルの低い課題を提示


その生徒にとっての
スモールステップ
直ぐに弾ける
短い曲でレッスンを進めます

 

 

 

生徒が自ら動き出す②・・・できた!

テクニックをつける!
曲を仕上げる!

これらの通常のレッスンは
「できた!」と思えるまでに
数週間か数ヶ月の期間が
かかります

「できた!」と思えるまでは
生徒は努力あるのみ!

       ↓

毎回のレッスンで
沢山の
「達成感」
を感じてもらいましょう

短い曲を使って

①曲を調べる
②初見で弾く
③移調する
④変奏する
⑤即興する
⑥音あてをする
⑦指のれんしゅうをする

7つの達成感を
感じてもらえたら

次への「やる気」の
充電も
満タンです♡