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  ２学期スタートは児童生徒に着目する　～夏期休業期間の落とし穴～
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  『授業改革・いじめゼロ編』 ～「先生、もう帰っていいんです」 常識を覆す“残業ゼロ”の学校改革～
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  『学校業務・顧問&保護者対策』〜常識を覆す「残業ゼロ」の学校改革シリーズ〜
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  学校業務を効率化し、毎日定時退勤しよう！　～夏休みに学級経営・学年改革～
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  夏季休業は席替えのチャンス　～職員室こそ席替えをしよう～
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  各種団体募集コンクール ～弊害から学校教員を解放する～
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  学校に於ける『個人面談の進め方』
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  「３対７の授業改革」とは教師の自己改革である
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  みんなと仲良くしようね　～一人一人の自立～
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  ３対７の授業改革 ～環境の刷新で教材研究は不要！ 授業者は100％生徒に!～
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  『所見革命！ 小学校各学年版』 新感覚！メイン２品選ぶだけのビュッフェ型所見文例集
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  【修学旅行先&個人旅行もAIで検索しよう！】
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  『学校現場での業務効率化のためのAI活用法』part.2
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  【納得と説得 ～学校での在り方〜】
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  『学校現場での業務効率化のためのAI活用法』
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  『僅か10分で学習指導案を作成する』
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  学級崩壊したクラスを再生する
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  【高学年を受け持つ ～with～】part.3
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  【高学年を受け持つ ～with～】part.2
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  【高学年を受け持つ ～with～】part.1

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