こんにちは。
今日は算数に手こずりました。
すごく簡単な問題なんですけど、絵を見てその法則を見つけるのが、なかなか浮かばない！
漢字も超簡単な問題なんだけれど、パッとあたまに浮かんでこない！
あたまが硬くなっているのを実感！！
国語／漢字ミニテスト
算数／きまりを見つける
国語／漢字の問題
英語／Lesson3 Activity（1）
【漢字ミニテスト】
いままで習った漢字の復習問題
【感想】
「遊ぶ」という、超基本的な文字。
これが実はあやふやだった！！
「方」の部分と「子」の部分がどっちが前にくるんだっけ？？？っと、迷ってしまった！
思わぬ弱点の発見！
きちんと覚えておかなければ...！！
【きまりを見つける】
計算式ではなく、絵を見て自分でこれはそういう数式なのかを考えて答えを導き出す練習。
◯
12 ６
６ ◯ ◯
上の図の◯部分の数字を答える問題の意味がよく読み取れず。
【感想】
回答をみれば「あぁ、そういうことだったのか！」とすぐ分かるのだけど、思考力が弱っているなー！
あたまが硬くなっていることを実感！
こういう問題こそ重要だなーと思う。
発想力につながるのでは？？
【漢字の問題】
・同音漢字でそれぞれ熟語にするにはどの漢字があてはまるかの問題
・反対語の漢字
・送り仮名の間違い探し
・下図のように中に入る漢字の問題
時
世 ◯ 表
金
【感想】
最後の図に入る漢字がなかなか思いつかない！
答えをみれば基本中の基本なのにー！！
ほんと、今日はあたまが硬くなっていることをつくづく実感！！！
【Lesson3 Activity（1）】
食べ物の名前
・簡単な説明を英語で聞いて、それは
何かを当てる問題（絵も出るので簡単）
cheese
egg
ham
milk
rice
salad
sndwich
toast
・発音練習
上記の英語の発音練習
（五線譜のような図に合わせて発音チェック）
・音楽に合わせて言ってみよう
絵を見てお手本にあわせながら、リズミカルに発音の練習
【感想】
前回発音練習でかなり苦労したので、要領はつかめてきた感じ。
ただアクセントのくる部分で、強く発音しているつもりが、なかなかうまくいかず。
かなり激しく強調しないとダメ。
・salad
・sandwich
に苦戦してしまった。。