みぃとえぃは保育園へ
えぃはまだまだ咳がコンコンだけど、元気はあるし登園してもらいました。
でも…
マスクを嫌がる…
一応持たせたけど、ずっとしているのは無理だろうな
母は午前中、STの先生とこれからの訓練の仕方についてのお話
お盆明けからのみぃ
なかなかしっかりと訓練が出来ていない
原因は分からないけど
『主導権の誤学習』
母が思うところ
運動会の練習でできないこと、嫌なことはやらない
やりたいときはやる
とみぃのペース(主導権)でやっていたことかな…
今更遅いけどO先生いわく
できないことは先生の許可をとって見学
(その時にタッチをしてとか簡単な何かが出来たらって感じで)
参加するときもそう
先生に主導権を持ってもらった方がよかった…
それを誤学習してSTも
次回からはまたマンツーマンの訓練になります。
1対1で交渉して主導権がみぃではなく先生ってことをしっかり理解できるようになったら
またグループでやるってことに
ペアの女の子ちゃんとみぃは本当に仲良しなので
訓練は別々だけど、時間は今まで通り一緒で行き帰りは会えるように設定していただけました。
その心遣いが本当にうれしいです
O先生とのお話で
子供が成長して行くために
『自立』『自律』
が大切ってことを教えてもらいました。
みぃは服を自分で着られるようになったりして『自立』はだんだんできるようになってきたけど
今は『自律』が揺らいできてる
やりたくてもやらない
自分で我慢したりすることができるように上手く「自律」できるようになるといいな～
えぃはまだまだ咳がコンコンだけど、元気はあるし登園してもらいました。
でも…
マスクを嫌がる…
一応持たせたけど、ずっとしているのは無理だろうな
母は午前中、STの先生とこれからの訓練の仕方についてのお話
お盆明けからのみぃ
なかなかしっかりと訓練が出来ていない
原因は分からないけど
『主導権の誤学習』
母が思うところ
運動会の練習でできないこと、嫌なことはやらない
やりたいときはやる
とみぃのペース(主導権)でやっていたことかな…
今更遅いけどO先生いわく
できないことは先生の許可をとって見学
(その時にタッチをしてとか簡単な何かが出来たらって感じで)
参加するときもそう
先生に主導権を持ってもらった方がよかった…
それを誤学習してSTも
次回からはまたマンツーマンの訓練になります。
1対1で交渉して主導権がみぃではなく先生ってことをしっかり理解できるようになったら
またグループでやるってことに
ペアの女の子ちゃんとみぃは本当に仲良しなので
訓練は別々だけど、時間は今まで通り一緒で行き帰りは会えるように設定していただけました。
その心遣いが本当にうれしいです
O先生とのお話で
子供が成長して行くために
『自立』『自律』
が大切ってことを教えてもらいました。
みぃは服を自分で着られるようになったりして『自立』はだんだんできるようになってきたけど
今は『自律』が揺らいできてる
やりたくてもやらない
自分で我慢したりすることができるように上手く「自律」できるようになるといいな～