モンテッソーリ教育 | まったり ケンタッキー から まったり日本生活へ

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三男一女の育児家族の日記です!
子沢山に恵まれて幸せーー!!!
だけど、日々は怒鳴りまくり( ノД`)
笑顔でパワフルに過ごしたいーーー!
長女まっしは、重度の知的障害者です。

鉛筆モンテッソーリ教育鉛筆

以前からちょくちょく雑誌等でみたことがあったのですが

初めて、本を読みました

(モンテッソーリとは、イタリアの教育学者

マリア・モンテッソーリによって確立された

モンテッソーリメソッドによって支えられています)





モンテッソーリ教育の幼稚園に通わせていた

お父さんが書いた本です左下矢印


「モンテッソーリ教育」で子どもの才能が見つかった!―親の目から見た、モンテッソーリの「子どもの家」 自分を見失わない人間を育てる、一歳からの幼児教育/坂井 泉
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これこそがまっしにあった教育方法かもしれないおんぷ

と思いました



薔薇モンテッソーリ教育薔薇とは・・・・

子供とは、自らを成長・発達させる力をもって生まれてくる。

大人(親・教師)は、この要求をくみ取り自由を保障し、

子供達の自発的な援助をする存在に徹しなければならないとという考え方




薔薇モンテッソーリ教育の目的薔薇は・・・・

それぞれの発達段階にある子供を援助し、

自立して有能で、責任感と他人へのおもいやりがあり、

生涯学び続ける姿勢を持った人間に育てること





基本とすることは

OK子供のペースを尊重させる

OK縦割りである

OK体験が主体である

OK親の都合でない子供のための教育

OK先生が子供の評価に差をつけたり競争させたりしない

なのです







今まで私が日本に帰ってきて園の見学に行ってみて

年齢別の保育で動くが基本でした



まっしのように個性のある成長の子には

年齢別の保育は合わないなぁと思いました上げ上げ





この教育方法を知ったままっし

まっしに一番いいんじゃないかなラブ思えます

さっそく園の見学に行ってみようと思いますチョキ