通っているくもんの教室には
親がお迎えに行くまでの待ち時間
本を読んで待てるスペースと、本棚があります。
ラインナップがまた、絵本から文庫本まで
年齢層幅広く、良書が多いように思います。
姉ｯｺは本棚から
くもんで習う先の学年のプリントを眺めているのが好き。
いつかこんなのやるのか〜
楽しそうだな〜
ここ早くやりたいな〜
と思うらしい。
弟ｯｺは
都度違う本を選んで読んでいる様子。
おしりふりふりしながら
ちゃぶ台に置いた大きな本を
お友達と覗き込んでいる様子を
最近まで見ていた気がするのですが。
先週ボソっと言ったのです。
今日、車輪の下っていうのを読んだんだ
車輪の下って、ヘルマン・ヘッセ？
そう！ヘルマン・ヘッセ！面白かった
ん？ それって、このくらいの、小さい本じゃない？
くもんだし、今時編集された大きい版が出ているのかしらん…
うん、小さい本だよ。続きが読みたいなー
えええええ？
続きが読みたいって、銭天堂じゃないんですよ？
つい最近まで図鑑っぽいのやらムーミンか何か読んでたじゃないですか。
そんなの、読めるの？
小さい本だって読めるんだよ、ガッと読んじゃえばね
ガッと？
ほんとかー？
くもんで待たせることが減ったので、
続きを読むんであれば買います、買いますとも。
鉄は熱いうちに打て。
本は読みたいその時に買え。
たくさんの種類が発刊されているのですね。
くもんにあったのは一番上の新潮文庫版でした。
外国の本は、訳者によって全然雰囲気変わりますよね。
村上春樹が訳すと、どんな作品もなんだかハルキ臭がするの。
いい意味で！
本人が「おもしろかった」と思ったその雰囲気が
訳者が変わると文体も変わって、違う！ってなりそうで
慎重にカバーのデザインを聞いて確認して購入しました。
しかし届いてみると…
そりゃそうなんだけど、全然ルビもない！
まれーに…
沈殿、嘲笑、拷問室、戦慄、侮蔑、嘲弄
このあたりにはルビあり。
嘲弄とか読み方わかったところで…
読めても読めなくても意味わからんやろ！
…漢字の感じで、なんとなく把握するのですかね。
そんなもんですよね。
しかーし。
上に挙げたルビ有り語句だけ見たって
すんごく暗〜くないですか。
これ、ほんとに面白いの？
いや、この年で読めば、面白いけど、え？
届いた本を見て、本人はとってもご満悦。
にっこにこ。ですけど。
そもそも作品の主題がですね
勉強ばかりで学業の優秀さにしか価値観の置けない少年の苦悩と、あるあるなその周囲の人間、救いのない結末、なのだと理解しているのですが
こういうアンチガリ勉テーマって
本当にしっかり勉強をがんばって打ち込んでから、それから知るのは視野のひとつとして、どう捉えるのもよいけれど
まだ何も本気だして勉強していない３年生が、勉強勉強で救われない人生を読んで、勉強人生に猜疑心が生まれたとして、どうなんだろう？よくないんじゃないか？なんてちょっと心配になりました。
買ったけどさ。
読むなら買うけどさ。
ちょっと疑問は多いながらも
ヘルマン・ヘッセがウチの新しい本棚に仲間入りしました。
途中まで読んだせいかは知りませんが
就寝前、タオルケットをかけておやすみをするとき
こっそり、聞かれました。
ママは、○っくんが○○（第一志望校）に合格しなかったら怒る？
怒らないよ、○っくんが行きたいのであって、ママが行きたいのではないもの
じゃぁ、受かったら、嬉しい？
それは、そうだね。○っくんが幸せになることならママはすごく嬉しいよ。
そもそも、弟ｯｺの第一志望は、
姉ｯｺが色々な学校紹介動画を見ていたなかで、
横から見ていた弟ｯｺが一目惚れしたものです。
それから何故か、そこ、一点張り。
私は勧めてもいないし、勧めるなら少し頑張れば手の届きそうな学校を見極めてから言うつもりだったよ…
姉ｯｺほど勉強すきそうじゃないしさ…
やるって決めたなら容赦しないけど、ほんとは可愛い甘えたな弟ｯｺを、確率低いものに追い詰めて傷つけたくないもんさあ…
確かに本人がピンときた感覚は侮れず、
弟ｯｺの性格・嗜好にピッタリの学校だとは思う。
でも正直なところ、本気で行くとは思ってないのです。
母はね。
本人はいつも強気だけど。
主人公の序盤の葛藤を読んで
自分にも思うところがあって
はじめて不安に思ったのだとすれば、
本の力ってすごい。
あーだこーだ言ったけど
読ませてよかったのかもしれないです。
まだ結末まで行ってなくて
結末みてどうかな、母、見守ります。
