ケーキ食べちゃったの誰でしょう?問題が
衝撃とともに楽しかったみたいで。
帰り道すぐにその話をしていました。
………口頭で聞いた母、解けず。
苦手なんだよね…そういうの![]()
母はケーキ食べられちゃっても
当てられそうにありません![]()
うちでは
なぜだか食べていいよといって出したものすら
しつこく食べていいか聞く子たちなので
(ねえ、ほんと、なんで? 食べて怒らないのに何故なの?)
きっと推理が活躍する機会はないでしょう…。
で、結果。
70≒算数>2科>65>国語≒60
ええ?
えええええ?
ど、どうした? 算数が国語よりいいって?
何度も見直しましたよ?
何がおきているの?
夢じゃないようだ![]()
国語
配られた時点で
うぇ。2枚ある!急がなきゃ!
と思ったそうなのですが。
最後まで辿り着かず。
これはみんな時間足りなかったかな…?
それにしたってもう少し進められてもよかったんじゃ…空欄が多すぎやしませんかねえ?
考えすぎたのか?
普段、読むのは早いほうなのに
足りなかったということは
何か読み辛い特定の分野の文章があるのか
もしくは推理系に時間とられたのか
問題文楽しみすぎた?のか?
ケーキ泥棒がわからない母には何も言えない![]()
算数![]()
最初の平行四辺形の面積を求めるところ、
30°だということは導けたのに
高さがわからなくて解けなかったとのこと。
直角三角形の比を覚えてなかったようです![]()
1:1:√2、1:2:√3、3:4:5
基本の3つは覚えてほしいですね。
初めてって訳でもないと思うのですが…
やっぱり四年生から塾に通っていた子にとっては
散々やったところだったのかなと思いました。
30度の辺の比は建築でもよく使います。
不安全な崖のそばに建物を建てるとき、
崩れてきた土が30度で自然にとまると仮定すると
建物はどのくらい離しておかなければならないか?
もしくは、どのくらいの高さまで防護しておかなければならないか?
計算するのです。
大人になっても算数使うよ、の代表格![]()
算数はいつもなかなか点のとれない科目。
今回は楽しかったという感想でした。
考える問題が多かったのかな?
楽しい=よくできる、でもないですが、
嫌いにならないでくれるのが一番嬉しいことです。
