国語の平均点が低かったですね。
時間の足りない人が多かったのではないでしょうか。
国語の時間が足りなかったことのない娘が…
最後の記述問題を書き終わったのは
追加時間(試験終了後のボーナスタイム？というのがあるらしい)のときだったということなので
最後の点をまるごと落としたようです。
追加時間後の集計で発表された国語点数は146点。
20点以上違うのですね。
大きいなあ。
四年生の全国テストですから受験者が少なく
順位は二桁でも、上からの％にしたら
今までと比べても特に良いわけではないのですが
なんせ。
前回の冬期講習テスト、算数の評価３。
引き摺っていますから
とりあえずメンタル持ち直して入塾できそうです。
そうそう。
冬期講習の算数。
授業で全部の問題やったよという言葉を鵜呑みにしてました。
授業で間違えた問題とわからなかった問題のみ復習して終わらせてました。
今回、冬期講習テストでドボンしたことで
×問のみならず全てを解き直すこととし、
１月の前半は取り組んできました。
やったところは再度×もありつつ
それほど時間かからず進む。
特別問題が全く進まず発覚。
特別問題、１問もやってなかった！
全部やったって言ったじゃんよ…授業の割り当てページではなかったのね…
敗因がわかった気がします。
とはいえ、それだけではなく
２周目にもかかわらず×は多いし
×のところは３周目させても、やっぱり×。
ただ、３周目のときは
×と戻すと、解説見なくても直すことはできる。
進化はしている。
宅建や建築士の資格試験の過去問も
まずは何もわからなくても１周、
なんとなく覚えているものもある２周、
３周目でやっと分かってくるから最低３周、
が、セオリーで、体感するところでもある。
子供にとって初めての分野も同じことなのかも。
算数がなかなか伸びないと思っていたけど
できているつもりの問題も２周目で×になってる。
理数系に育てたいと思って
幼児期から算数しか指導してこなかった
はずなのに…いつどう見ても
国語＞算数
これはもう、算数脳はないと思って
努力の人になるしかないです。
何周でも、できるまで。
算数の評価３(何度も言う)
これからの勉強方法を導いてくれる数字でした。
