こんにちは。
0歳からの幼児教室
EQWELチャイルドアカデミー桑名教室
の和佐田です。
ある月齢になると、家庭教材として取り組んで
いただく、「EQWELのすくすくドリル」。
その必要性についてお伝えいたします。
すくすくドリルは、月齢に合わせた、
ちえ、もじ、かずの各分野を
毎日３枚ずつ行っていただく家庭教材です。
お子さんの能力が正しく引き出されるためには、
いくつかの大切なポイントがあります。
（１）幼児の頭脳は正しい段階を追って教育を
与えられると、すばらしい発達をする。
（２）発達段階を無視して、急に高い段階を
導いても効果は上がらない。
（３）ある段階から次の段階へ発達するため
には、やさしいくり返しが大切である。
（４）一日も欠かさない継続が優れた素質を定着する。
（５）適度な量を与える。
３歳から６歳までの幼児に身につけさせたいのは、
就学してから学科を楽にこなす優れた能力です。
それは（１）～（５）の条件を満たすとき、
見事に出てくるのです。
以上を構造的に、段階的に、毎日継続して与える
ためには、 すくすくドリルが最適です。
単なるお遊びを中心とした教育だけでは、
優れた効果が生み出せません。
プリントは物事を抽象的に、かつ論理的に
とらえることと、手の働きを要求します。
手を多く使うほど、子どもの知的能力は高まり、
目覚しい発達が見られます。
私たち大人でも、ただ頭の中で考えるだけでは、
考えをうまくまとめることはできません。
文章に書いて初めて、論理的に正確な思考が
生まれます。
プリントを使うことは、このように論理思考の
正確化とスピード化の２つの重要な要素があり、
これがお子さんの能力を高めることと大きく
結びついてきます。
●「すくすくドリルの取り組み方」
鉛筆書きができるようになったら、
いよいよ取り組みスタートです。
（筆圧・運筆が十分でないと書くのが
嫌になってしまいます）
取り組む際に注意していただきたいことは、
「決してプリントで教えこまないこと」です。
ふだんの生活の中でプリントに書かれている
ような内容を遊びとして取り組み、
その結果うまく根付いているかどうかを
確かめるツールとしてプリントを利用するのが
よい方法です。
一日１５分くらいで、しかも楽しくプリントに
取り組ませてください。
一度に量をたくさん与えすぎるとお子さんに
プレッシャーを与えてしまい、
勉強嫌いにしてしまいます。
一週間に一度一時間勉強するという
やり方よりは、むしろ一日十分ずつ、
月曜日から土曜日まで継続するやり方の方が
はるかに高い効果を生み出します。
そして、頑張ったら褒めてあげて下さい。
目で見てゴールが分かるような、
達成表とできたねシールも入っているので、
励みにして親子で取り組んでみて下さい。
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