カルテット幼児教育 長久手・日進・尾張旭校 -9ページ目

カルテット幼児教育 長久手・日進・尾張旭校

カルテット幼児教育 長久手・日進・尾張旭校。0歳から絵本・知育玩具・わらべうたを学ぶ幼児教室。一般社団法人日本知育玩具協会認定教室。

こんにちは
 

子育て中のすべての親子を最高の笑顔に!幸せに!
 

長久手市で活動している
日本知育玩具協会認定講師の

伊藤由見子です。

 

 

 


カルテット幼児教室での様子です。

 

毎月1回の教室での遊びに親子で参加してくださっています。

お部屋も、講師も覚えてくれていて

 

ニッコリ笑顔になる時間が

 

段々と短くなってきました。  嬉しいです。

 

 

 

♪いもむし ~ と  唄いだすと

お母さんと一緒に  ごーろごろ ごーろごろ と

 

自分から ごろごろところがり始めました。

 

 

お世話遊びも楽しそう!

お母さんの真似をして、お料理をし、お人形にお茶を飲ませます。

 

お鍋の中のものをお皿にもりつけて、

 

お鍋の中が空っぽになると『なーい!』と言葉が出ていました。

 

『かんぱーい』も何回もしてくれました。

 

 

 

お世話遊びからままごと遊びへと遊びは発展していきます。

 

お母さんや、お家の人がしていることをよーく観ているんですね。

 

真似して、模倣していくんです。

 

そこから生活する力が育っていきます。

 

良い環境を作って豊かに遊ばせてあげたいですね。

 

 

 

カルテット幼児教室では毎月1回の教室で、

 

お子さんと遊びながらその様子を見ていくことで

 

子どもさんの成長がよく見えるようになり、

 

次への成長に繋げていく方法がわかってきます。

 

そんな成長へ見通しを持ってお子さんに対応してあげる。

 

お母さんは余裕をもって、

 

笑顔で子育てができるようになるんです。

 

 

 

 

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カルテット幼児教室・長久手教室

 

キュボロ教室

 

「よいおもちゃの選び方・与え方」体験講座

 

こんにちは
 

子育て中のすべての親子を最高の笑顔に!幸せに!
 

長久手市で活動している
日本知育玩具協会認定講師の

伊藤由見子です。

 

 

 

キュボロ教室長久手校を開催しました。

 

平面構成・立体構成を作ってみました。

 

立体構成を使って次へと道を繋げていきます。


 

パーツを足したり、向きを変えたりして繋がる道を

 

頭の中であれこれと考えています。

 

『ここを繋げて、ここに落ちて・・・』

 

『あ~ぁずれちゃったよー‼』と心の声が聞こえてきます。

 

いっぱい脳を使って考えている様子がうかがえます。

 

そーっと、そーっと道を整えます。

 

こんなにも真剣な表情で、集中できるんです。

 

トライ&エラーと「できたー!」を繰り返して

 

プレッシャーに負けない心と自信を身に着けていくんです。

 

 

 

この日は、中の道を作ることがわかってきたようでした。

 

自分の作った道に満足!

 

道には関係ないパーツを並べることもあるけれど、

 

たくさんのパーツを使えたことに大満足です。

 

大人はその気持ちをしっかり受け止めて、次へのステップに

 

進んでいけるような気持ちを育ててあげたいです。

 

 

 

 

こんにちは。
 

子育て中のすべての親子を最高の笑顔に!幸せに!
 

長久手市で活動している
日本知育玩具協会認定講師の

伊藤由見子です。

 

 

 

 以前一緒に保育をしていたころの懐かしい顔ぶれの

 

ベテラン保育士と、若い若い保育士が

 

おもちゃのことを学びに来てくれました。
 

私が一番やりたかったこと。

 

良いおもちゃってどんなもの?

 

おもちゃの役割は?

 

どんなおもちゃをどんな基準で選べばいいの?

 

どんな風に与えればいいの?遊び方は?

 

おもちゃのことを良く知って、子どもと一緒に楽しく遊べるようになって

 

欲しいこと。

 

 

〇参加への思いはいろいろだけれど。

 

*子どもが楽しい!と思えるおもちゃってどんなものだろう?と

 疑問におもっった。

 

*クラスの子どものおもちゃに悩んでいることもあった。

 

*講師の名前を見て(?)・・・(懐かしかった?)

 

 

〇話を聞いて感じてくださったこと。

 

★おもちゃの与え方だけでなく、どんなところの感覚が

 刺激されるのか、遊び方のアレンジも知ることができました。

 クラスのおもちゃを見直してみたい。

 

★日々の保育に追われているとつい、玩具について考えることを

 忘れてしまうことも多い中、玩具の楽しさ、大切さに改めて

 気付けました。

 

★積木は自分もやってみて楽しかった。すぐにクラ取り入れて楽しめそう。

 

★自分自身がもっと楽しんで遊べる保育士になりたいと思います。

 

★実際におもちゃを見ながら学ぶことができてよかった。

                            等々

 

 

子どもさんがおもちゃで遊ぶ姿を見ることもでき、それぞれに

 

感じたものがものがあったようです。

 

今回の講座が、これからの保育に役立てて貰えれば嬉しいです。

 

 

 

 

 

 

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