挑戦することは楽しいよ。悔しいこともあるけどもう1回がんばる！！

こんにちは
 

子育て中のすべての親子を最高の笑顔に！幸せに！
 

長久手市で活動している
日本知育玩具協会認定講師の

伊藤由見子です。
 

2025年１月のキュボロ教室長久手校の様子です。

今月からレッスン会場が変わりました。

フロアの声が聞こえてくるので集中するのが難し状況でしたが

お話をしっかり聞いて課題に取り組みました。

今月の課題を利用しての道の構成

上手に課題を使っていました。

時間制限（５分）での構成はちょっと苦手。できたところまでの道で

タイム計測しました。

 

中の道、パーツの使い分けが身についてきているので、

考えること、工夫することに時間を使っています。

まず、キュボロで道を作ってみよう！

見える道で玉を転がしたら・・・

あらら？　途中で止まっちゃった！

何で止まったの？

中の道を作ったのに、玉を転がしたら・・・

あらら？　途中で止まっちゃった！

何で止まったの？

何でだろう？　何でだろう？　っと、？？？？・・

じーっと作った道やパーツととにらめっこ！

そうか！　　原因はこの作った道の中にあった！

子どもさんたちはトライ＆エラーを

繰り返して自信をつけていきます。

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「よいおもちゃの選び方・与え方」体験講座

考えると嬉しいことがあるんだよ！

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長久手市で活動している
日本知育玩具協会認定講師の

伊藤由見子です。
 

キュボロ教室１０月長久手校第３水曜日開講しました。

いつものお友達が来れなくてちょっと寂しい。

平面構成は図面と同じパーツで作ることもできました。

立体構成では

屋根を通って中の道も通る道を作ってみるように声かけしました。

２回目の立体構成では

全部のパーツ（３０個）を使おうと考えました。が、

２こ残ってしまいました。

初めのは2階は屋根の道だけ1階は屋根と中の道です。

2回目は2階にも屋根と中の道を作ろうと考えました。

下段3回目の計測では、中の道で止まりそうになってしまう

くらいゆっくりな転がり方で、タイムを稼いでいたようです。

屋根と中の道を30個のパーツで作ろうと、工夫し考える時間が

長くなったりします。

道が繋がっているか？

パーツは違っていないか？

違っていたら台になっているパーツから、目で見て、手で触れて

の感覚でパーツを探し出します。

考え、工夫し、繋がる道が出来上がり玉を転がして試してみる。

スタートからゴールまで通った時の嬉しさ、タイムを計測して

良いタイムが出ると“ヤッター！”と、達成感を味わえるんですね。

キュボロ教室で「社会を生き抜く7つの力」を育てましょう。

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8月はビー玉が転がるタイムの記録の月。こんなに長ーい道ができました。

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長久手市で活動している
日本知育玩具協会認定講師の

伊藤由見子です。
 

8月のキュボロ教室長久手校です。

今月は「記録会」と二人とも意識して教室にやって来たので部屋に入るなり意気込みがいつもと違いました。

8月10日（土）E・A君

こんなに長ーい道ができました。

パーツをどれくらいの長さならビー玉が止まらずに転がるのか？

5分の中で試しながら作りました。

8月31日（土）O・Yさん

いくつかのパーツを残していたけれど、どの階にも中の道を

意識して作りました。時間も余ったけれど、これで良し！と

満足の道です。

試し転がしでは何度も中の道で止まってしまい、本番の計測では

ドキドキしていました。

いつもは違う時間帯でレッスンをしている二人ですが、

たまに一緒になるととても仲良しです。

それぞれが作る道は個性的で、それそれが作った道を認め

合っています。

いつものレッスンとは違う「記録会」を意識して、自分なりの

作りたい道を構想してやって来た二人に感動しました。

これからのレッスンで作られる玉の道が楽しみです。

 

 

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