「○○（子供）は聞き分けいい方よなー」と主人
『そうかもね～』と私
「俺のおかげよな」とすぐに自分のおかげと言ってもらいたい主人…(;^_^A
いつもは適当にスルーしますが、今回は『どう思う？』と聞いちゃいましたΨ(`∀´#)
「…………………違うな。△△ちゃん（私）のおかげ。」
意地悪しちゃいましたが、そんな風に言ってくれて嬉しかったです
そして、私が気を付けている点を主人にもしてほしいので、“△△がしている事が上手くいってる→俺も真似しよう”となったら～という意図も含めて話しました
（うちの子供も駄々っ子にもなります）
私の気を付けている点
①約束をする
スーパーで買い物をします。決まったものだけを買います。寄り道（公園で遊ぶ）はしません。
○時には家に帰るからね。
②××をしたら～しよう
歯磨きしたらお絵かきしよう。
この絵本を読んだら夕飯の準備するね。
③選択肢を与えたり、考えさせたり、子供自身に決定させる
帰る時間まであと○分だけど、何かしたいの（滑り台、ブランコなど）ある？
今、お母さんはこの場を離れられないから○○君は１人で行ってくる？それともお母さんを待って一緒に行く？
などです
でも約束してても、やっぱりー！と駄々っ子になる事も多々
そんな時は『そっかー。○○君は～したいんだ。楽しいもんね。分かるよー。だけどさ、～って約束したよね。○○君がそんな（イヤイヤ）だとお母さん困っちゃう』と子供の気持ちを認めて、約束を思い出させ、母がどんな影響を受けるかを伝えるようにしています
すると、大抵は渋々ながらも約束を守ってくれます
『そうかもね～』と私
「俺のおかげよな」とすぐに自分のおかげと言ってもらいたい主人…(;^_^A
いつもは適当にスルーしますが、今回は『どう思う？』と聞いちゃいましたΨ(`∀´#)
「…………………違うな。△△ちゃん（私）のおかげ。」
意地悪しちゃいましたが、そんな風に言ってくれて嬉しかったです
そして、私が気を付けている点を主人にもしてほしいので、“△△がしている事が上手くいってる→俺も真似しよう”となったら～という意図も含めて話しました
（うちの子供も駄々っ子にもなります）
私の気を付けている点
①約束をする
スーパーで買い物をします。決まったものだけを買います。寄り道（公園で遊ぶ）はしません。
○時には家に帰るからね。
②××をしたら～しよう
歯磨きしたらお絵かきしよう。
この絵本を読んだら夕飯の準備するね。
③選択肢を与えたり、考えさせたり、子供自身に決定させる
帰る時間まであと○分だけど、何かしたいの（滑り台、ブランコなど）ある？
今、お母さんはこの場を離れられないから○○君は１人で行ってくる？それともお母さんを待って一緒に行く？
などです
でも約束してても、やっぱりー！と駄々っ子になる事も多々
そんな時は『そっかー。○○君は～したいんだ。楽しいもんね。分かるよー。だけどさ、～って約束したよね。○○君がそんな（イヤイヤ）だとお母さん困っちゃう』と子供の気持ちを認めて、約束を思い出させ、母がどんな影響を受けるかを伝えるようにしています
すると、大抵は渋々ながらも約束を守ってくれます