幼稚園の担任から電話があり、
最近のチョビの様子を報告してくれました。
同じクラスのＳくんと気が合うようでよく遊んでいる自由時間などは全く問題がない、お友達とのトラブルもない
ただ全体説明の時に大声で話しかけてきたりする。「後でね」と言うと一応引き下がるが、不満げである。
Ｓくんとは親子遠足の時も二人で戦いごっこをしていました。
Ｓくんは活発でちょっとお調子者なところがあり、
チョビと気が合いそうだな～と思っていたら、
やはり意気投合しているようです
お友達とは不思議と問題のないチョビ。
良くも悪くもノリが良くてアッサリしてるからかなぁと思います。
それなりに喧嘩もするんだけど、
度を超えて怒るとか手を出すことはありません。
執着が薄いから、しつこくすることもないし。
本来は多分おおらかな性格なんだと思います。
でも大人から見るとやっぱり困ったちゃんタイプだな～
状況無視して話しかけてくるって、
教師から一番嫌われるパターンですよね…
トラブルになるほどではないものの、
気持ちの切替もやっぱり同世代に比べると下手
就学後に一番心配なのは大人(特に担任)との関係です。
これは医師にも療育の先生にも指摘されてるし、
本当に今から胃が痛い問題です
今は小さいからと許されてることも、
小学生では通用しなくなりますもんね。
発達障害の知識や経験どうこうより、
チョビの良いところをわかってくれる先生でないと、先生もチョビもしんどくなるだろうなぁと思います
いい先生に当たるよう、今から神頼みせねば…